ExamLearnLab
กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

เขียนให้เหมาะกับคนอ่าน

เลือกข้อความและที่เขียนให้เหมาะกับกาลเทศะ

มาดูทีละตัวอย่าง

เลือกข้อความและที่เขียนให้เหมาะกับกาลเทศะ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

ตัวอย่าง 1

เขียนในที่ที่ได้รับอนุญาต

สมุดหรือกระดาษของเราใช้ฝึกได้ โต๊ะหรือหนังสือส่วนรวมต้องดูข้อตกลงก่อน

ช่วยส่งสมุดด้วย

ตัวอย่าง 2

คิดถึงคนอ่าน

เลือกคำให้สุภาพและชัด เมื่อขอให้ช่วยเขียนว่า ช่วยส่งสมุดด้วย

ตัวอย่าง 3

แก้ให้อ่านได้

เขียนผิดแก้ได้ ลบหรือขีดแก้อย่างพอดีแล้วเขียนให้ชัด ไม่ต้องทำงานให้ไร้รอยผิดตั้งแต่แรก

ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ตั้งข้อตกลงการใช้กระดาษ โต๊ะ และสมุดร่วมกัน เด็กเขียนคำขอสั้นหนึ่งประโยค ผู้ใหญ่ช่วยอ่านในมุมผู้รับแล้วให้เด็กแก้ได้ สังเกตต่อเนื่องในกิจกรรมจริง

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม