กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

เขียนประโยคคำถาม

ใช้คำถามเพื่อขอข้อมูลที่อยากรู้

มาดูทีละตัวอย่าง

ใช้คำถามเพื่อขอข้อมูลที่อยากรู้ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

คุณชื่ออะไร

ตัวอย่าง 1

อยากรู้อะไร

ถ้าอยากรู้ชื่อ ใช้คำถามว่า คุณชื่ออะไร ไม่ใช้ประโยคบอกชื่อแทนคำถาม

หนังสืออยู่ที่ไหน

ตัวอย่าง 2

เลือกคำถามให้ตรงข้อมูล

อยากรู้สถานที่ ใช้ ที่ไหน อยากรู้สิ่งของ ใช้ อะไร

ดินสอราคาเท่าไร

ตัวอย่าง 3

อ่านตรวจคำถาม

ดินสอราคาเท่าไร ใช้ถามราคา เขียนให้คนอ่านรู้ว่าต้องตอบข้อมูลใด

ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 48 คำ

เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง

  • วันช่วงเวลาประมาณหนึ่งรอบกลางวันกลางคืน
  • เช้าช่วงต้นวันหลังฟ้าสว่าง
  • สายช่วงหลังเช้าก่อนเที่ยง
  • เที่ยงช่วงกลางวันใกล้ดวงอาทิตย์อยู่สูง
  • บ่ายช่วงหลังเที่ยงก่อนเย็น
  • ค่ำช่วงหลังพระอาทิตย์ตก
  • วันนี้วันที่กำลังเป็นอยู่
  • เมื่อวานวันก่อนวันนี้
  • พรุ่งนี้วันถัดจากวันนี้
  • ก่อนอยู่ลำดับหรือเวลาแรกกว่า
  • หลังจากเมื่อสิ่งก่อนหน้านั้นผ่านไป
  • ตอนนี้เวลาที่กำลังเป็นอยู่
  • เวลาสิ่งที่ใช้บอกก่อนหลังหรือช่วงที่เกิด
  • ชั่วโมงหน่วยเวลาเท่ากับ60นาที
  • นาทีหน่วยเวลาเท่ากับ60วินาที
  • เดือนช่วงเวลาตามปฏิทิน
  • ปีช่วงเวลาตามปฏิทิน12เดือน
  • บนอยู่สูงกว่าสิ่งที่อ้างถึง
  • ล่างอยู่ต่ำกว่าสิ่งที่อ้างถึง
  • ในอยู่ภายในขอบเขต
  • นอกอยู่พ้นขอบเขต
  • ซ้ายด้านที่ตรงข้ามขวา
  • ขวาด้านที่ตรงข้ามซ้าย
  • งานสิ่งที่ลงมือทำเพื่อเป้าหมาย
  • อาชีพงานที่ทำเพื่อเลี้ยงชีพ
  • ชาวนาผู้ปลูกข้าวเป็นอาชีพ
  • ชาวสวนผู้ปลูกและดูแลพืชสวนเป็นอาชีพ
  • ช่างผู้มีทักษะทำหรือซ่อมสิ่งของ
  • ตำรวจเจ้าหน้าที่ดูแลความสงบและบังคับใช้กฎหมาย
  • พยาบาลผู้ดูแลผู้ป่วยร่วมกับทีมสุขภาพ
  • แม่ค้าผู้หญิงที่ค้าขาย
  • พ่อค้าผู้ชายที่ค้าขาย
  • เงินสิ่งที่ใช้ชำระค่าของหรือบริการ
  • เหรียญเงินชนิดแผ่นโลหะ
  • ธนบัตรเงินชนิดแผ่นที่มีค่ากำหนด
  • บาทหน่วยเงินของไทย
  • ราคาจำนวนเงินที่ต้องจ่ายเพื่อสิ่งหนึ่ง
  • รายรับเงินที่ได้รับมา
  • รายจ่ายเงินที่จ่ายออกไป
  • ค่าจ้างเงินที่ได้จากการทำงานตามข้อตกลง
  • ซื้อของจ่ายเงินแลกสิ่งที่ต้องการ
  • จำเป็นขาดไม่ได้หรือควรมีเพื่อใช้ชีวิตในเรื่องนั้น
  • ต้องการอยากได้หรืออยากให้เกิด
  • ประหยัดใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสมไม่ฟุ่มเฟือย
  • คุ้มค่าได้ประโยชน์เหมาะกับสิ่งที่ใช้ไป
  • ของใช้สิ่งที่มีไว้ใช้ทำงานหรือใช้ชีวิต
  • ของเล่นสิ่งที่มีไว้เล่น
  • เจ้าของคนหรือผู้ที่มีสิทธิในสิ่งหนึ่ง
ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ตั้งร้านสมมติด้วยของปลอดภัยสองชิ้น เด็กเขียนคำถามหนึ่งข้อเกี่ยวกับชื่อ ตำแหน่ง หรือราคา ผู้ใหญ่ตอบตามของที่จัดไว้ แล้วสลับหน้าที่ ไม่ใช้เงินจริง

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง ชุดคำอ่านแบ่งฝึกครั้งละ3–5คำ เลือกดูความหมาย วาดภาพหรือใช้ของจริง แล้วกลับมาทบทวน ไม่ต้องจำหมดในครั้งเดียว

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม