มาดูทีละตัวอย่าง
ใช้คำถามเพื่อขอข้อมูลที่อยากรู้ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 1
อยากรู้อะไร
ถ้าอยากรู้ชื่อ ใช้คำถามว่า คุณชื่ออะไร ไม่ใช้ประโยคบอกชื่อแทนคำถาม
ตัวอย่าง 2
เลือกคำถามให้ตรงข้อมูล
อยากรู้สถานที่ ใช้ ที่ไหน อยากรู้สิ่งของ ใช้ อะไร
ตัวอย่าง 3
อ่านตรวจคำถาม
ดินสอราคาเท่าไร ใช้ถามราคา เขียนให้คนอ่านรู้ว่าต้องตอบข้อมูลใด
ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 48 คำ
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
- วันช่วงเวลาประมาณหนึ่งรอบกลางวันกลางคืน
- เช้าช่วงต้นวันหลังฟ้าสว่าง
- สายช่วงหลังเช้าก่อนเที่ยง
- เที่ยงช่วงกลางวันใกล้ดวงอาทิตย์อยู่สูง
- บ่ายช่วงหลังเที่ยงก่อนเย็น
- ค่ำช่วงหลังพระอาทิตย์ตก
- วันนี้วันที่กำลังเป็นอยู่
- เมื่อวานวันก่อนวันนี้
- พรุ่งนี้วันถัดจากวันนี้
- ก่อนอยู่ลำดับหรือเวลาแรกกว่า
- หลังจากเมื่อสิ่งก่อนหน้านั้นผ่านไป
- ตอนนี้เวลาที่กำลังเป็นอยู่
- เวลาสิ่งที่ใช้บอกก่อนหลังหรือช่วงที่เกิด
- ชั่วโมงหน่วยเวลาเท่ากับ60นาที
- นาทีหน่วยเวลาเท่ากับ60วินาที
- เดือนช่วงเวลาตามปฏิทิน
- ปีช่วงเวลาตามปฏิทิน12เดือน
- บนอยู่สูงกว่าสิ่งที่อ้างถึง
- ล่างอยู่ต่ำกว่าสิ่งที่อ้างถึง
- ในอยู่ภายในขอบเขต
- นอกอยู่พ้นขอบเขต
- ซ้ายด้านที่ตรงข้ามขวา
- ขวาด้านที่ตรงข้ามซ้าย
- งานสิ่งที่ลงมือทำเพื่อเป้าหมาย
- อาชีพงานที่ทำเพื่อเลี้ยงชีพ
- ชาวนาผู้ปลูกข้าวเป็นอาชีพ
- ชาวสวนผู้ปลูกและดูแลพืชสวนเป็นอาชีพ
- ช่างผู้มีทักษะทำหรือซ่อมสิ่งของ
- ตำรวจเจ้าหน้าที่ดูแลความสงบและบังคับใช้กฎหมาย
- พยาบาลผู้ดูแลผู้ป่วยร่วมกับทีมสุขภาพ
- แม่ค้าผู้หญิงที่ค้าขาย
- พ่อค้าผู้ชายที่ค้าขาย
- เงินสิ่งที่ใช้ชำระค่าของหรือบริการ
- เหรียญเงินชนิดแผ่นโลหะ
- ธนบัตรเงินชนิดแผ่นที่มีค่ากำหนด
- บาทหน่วยเงินของไทย
- ราคาจำนวนเงินที่ต้องจ่ายเพื่อสิ่งหนึ่ง
- รายรับเงินที่ได้รับมา
- รายจ่ายเงินที่จ่ายออกไป
- ค่าจ้างเงินที่ได้จากการทำงานตามข้อตกลง
- ซื้อของจ่ายเงินแลกสิ่งที่ต้องการ
- จำเป็นขาดไม่ได้หรือควรมีเพื่อใช้ชีวิตในเรื่องนั้น
- ต้องการอยากได้หรืออยากให้เกิด
- ประหยัดใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสมไม่ฟุ่มเฟือย
- คุ้มค่าได้ประโยชน์เหมาะกับสิ่งที่ใช้ไป
- ของใช้สิ่งที่มีไว้ใช้ทำงานหรือใช้ชีวิต
- ของเล่นสิ่งที่มีไว้เล่น
- เจ้าของคนหรือผู้ที่มีสิทธิในสิ่งหนึ่ง
ไปลองทำ 4 ข้อ ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
ตั้งร้านสมมติด้วยของปลอดภัยสองชิ้น เด็กเขียนคำถามหนึ่งข้อเกี่ยวกับชื่อ ตำแหน่ง หรือราคา ผู้ใหญ่ตอบตามของที่จัดไว้ แล้วสลับหน้าที่ ไม่ใช้เงินจริง
ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง ชุดคำอ่านแบ่งฝึกครั้งละ3–5คำ เลือกดูความหมาย วาดภาพหรือใช้ของจริง แล้วกลับมาทบทวน ไม่ต้องจำหมดในครั้งเดียว
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- คำถามขอข้อมูลชัดเจน
- เลือกคำถามตรงกับข้อมูลที่อยากรู้
- เขียนและอ่านตรวจคำถามได้
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม