มาดูทีละตัวอย่าง
เล่าลำดับจากภาพเหตุการณ์สามภาพ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 1
ดูภาพแรก
ภาพแสดงมือปล่อยเมล็ดลงกระถาง ลองบอกสิ่งที่มองเห็นก่อนเดาว่าเกิดอะไร
ตัวอย่าง 2
ดูภาพต่อมา
ภาพบัวรดน้ำกำลังรดกระถาง เราเชื่อมกับภาพแรกว่าเป็นการดูแลเมล็ดในเรื่อง
ตัวอย่าง 3
ดูภาพสุดท้าย
ภาพแสดงต้นอ่อนงอกในกระถาง เล่าได้ว่าใส่เมล็ด ดูแล แล้วเห็นต้นอ่อน
ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 25 คำ
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
- หอยสัตว์หลายชนิดมีเปลือกแข็งหุ้ม
- มดแมลงตัวเล็กที่มักอยู่เป็นกลุ่ม
- ยุงแมลงปีกบาง บางชนิดกัดดูดเลือด
- แมลงวันแมลงที่มักพบใกล้อาหาร
- ผีเสื้อแมลงปีกกว้างที่มีสีหรือลาย
- ผึ้งแมลงที่หาอาหารจากดอกไม้
- แมงมุมสัตว์ที่มีขาแปดขา
- ไส้เดือนสัตว์ตัวยาวไม่มีขาที่อยู่ในดิน
- มังกรสัตว์ในจินตนาการ
- สัตว์สิ่งมีชีวิตกลุ่มหนึ่งที่กินอาหารและเคลื่อนไหวได้
- ต้นไม้พืชที่มีลำต้นและกิ่งใบ
- ต้นส่วนที่พืชตั้งขึ้นหรือคำเรียกพืชหนึ่งต้น
- รากส่วนพืชที่ช่วยยึดและดูดน้ำ
- ลำต้นส่วนพืชที่ชูกิ่งและใบ
- กิ่งส่วนที่แยกจากลำต้น
- ใบส่วนพืชที่มักแผ่บาง
- ดอกส่วนพืชที่มักมีสีและกลิ่น
- ผลส่วนพืชที่มักมีเมล็ดข้างใน
- เมล็ดส่วนที่งอกเป็นต้นใหม่ได้เมื่อเหมาะสม
- หญ้าพืชลำต้นเล็กที่มักขึ้นเป็นกลุ่ม
- บัวพืชที่มีใบและดอกขึ้นจากน้ำ
- กุหลาบไม้ดอกที่กิ่งมักมีหนาม
- มะลิไม้ดอกสีขาวมีกลิ่นหอม
- ไผ่พืชลำต้นเป็นปล้อง
- พืชสิ่งมีชีวิต เช่น ต้นไม้และหญ้า
ไปลองทำ 4 ข้อ ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
วางภาพสามใบโดยไม่มีข้อความ ให้เด็กสังเกตแล้วเล่าด้วยคำของตน ผู้ใหญ่ถามว่า เห็นอะไรในภาพจึงคิดเช่นนั้น รับการเล่าที่ต่างถ้อยคำแต่ตรงภาพ และแยกสิ่งที่เห็นกับส่วนที่เด็กจินตนาการเพิ่ม
ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง ชุดคำอ่านแบ่งฝึกครั้งละ3–5คำ เลือกดูความหมาย วาดภาพหรือใช้ของจริง แล้วกลับมาทบทวน ไม่ต้องจำหมดในครั้งเดียว
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- บอกสิ่งที่มองเห็นได้
- เชื่อมภาพตามลำดับ
- อธิบายได้ว่าส่วนใดเห็นจริงและส่วนใดแต่งเพิ่ม
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม