ตัวอย่าง 1
เริ่มจากพยางค์เดิม
ใช้ ก กับสระอาเป็นฐาน ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียง กา ช้า ๆ
ประถม 1 · ภาษาไทย
ฟังผู้ใหญ่เป็นแบบและลองผันคำอักษรกลางที่เลือก
วรรณยุกต์มีชื่อเสียงห้าเสียง คือ สามัญ เอก โท ตรี จัตวา แต่มีรูปเครื่องหมายสี่รูป เริ่มฝึกชุด กา ซึ่งเป็นอักษรกลางกับสระยาวไม่มีตัวสะกด
ตัวอย่าง 1
ใช้ ก กับสระอาเป็นฐาน ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียง กา ช้า ๆ
ตัวอย่าง 2
เติมรูปวรรณยุกต์แล้วฝึกเสียงตามลำดับ ผู้ใหญ่ฟังและให้ลองใหม่อย่างใจเย็น
ตัวอย่าง 3
ฝึก ก๊า และ ก๋า ต่อจากสามเสียงแรก ชุดนี้ใช้ฝึกเสียง ไม่ใช่ทุกพยางค์จะเป็นคำที่มีความหมาย
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ใหญ่ที่อ่านคล่องพูด กา ก่า ก้า ก๊า ก๋า เป็นแบบทีละพยางค์ เด็กฟังแล้วพูดตาม จากนั้นผู้ใหญ่ชี้สลับบัตรเพื่อให้ลองเอง ครั้งละสั้น ๆ ไม่ต้องเกร็งเสียงและไม่ยืมหลักชุดนี้ไปใช้กับพยัญชนะทุกตัว
นี่เป็นตัวอย่างการผันอักษรกลางฐาน กา ไม่สอนว่าพยัญชนะทุกตัวผันเหมือนกัน พยางค์ฝึกที่ไม่มีความหมายไม่ถูกนับในคลังคำพื้นฐาน และคะแนนเกมไม่ใช่คะแนนอ่านออกเสียง
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: รู้จักรูปวรรณยุกต์ทั้งสี่ · เรียนกลุ่มอักษรกลางและอ่านคำสระอาได้ตามแบบ
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
ฟังผู้ใหญ่เป็นแบบและลองผันคำอักษรกลางที่เลือก; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม
ฟังผู้ใหญ่เป็นแบบและลองผันคำอักษรกลางที่เลือก; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม