อ่านร่วมกันอย่างถนอมหนังสือ

ร่วมตั้งข้อตกลงมุมอ่านสองข้อแล้วอ่านด้วยกันหลายครั้ง ผู้ใหญ่สังเกตการเปิดหน้า เก็บหนังสือ และขอพัก แนะนำวิธีแก้เมื่อทำหล่นโดยไม่ตำหนิรูปร่างการนั่งหรือความต้องการพัก

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

• ปรับระดับเสียงตามกิจกรรม
• ดูแลและเก็บหนังสือจริง
• ขอพักและกลับมาอ่านได้ตามความพร้อม

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก