มาดูทีละตัวอย่าง
หาคำตอบจากหลักฐานในเรื่องสั้น ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 1
อ่านเรื่องให้ครบ
มะลิอ่านหนังสือที่บ้าน ยายมานั่งฟัง มะลิเล่าเรื่องแมวให้ยายฟัง
ตัวอย่าง 2
หาใครและทำอะไร
คำว่า มะลิ บอกคนที่อ่าน ส่วน อ่านหนังสือ บอกสิ่งที่ทำ
ตัวอย่าง 3
ตอบจากเรื่อง
เรื่องบอกว่าทำที่บ้าน แต่ไม่ได้บอกอายุของมะลิ ถ้าไม่พบข้อมูล บอกว่าเรื่องยังไม่ได้บอกได้
ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 26 คำ
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
- พ่อผู้ปกครองที่เรียกว่าพ่อ
- แม่ผู้ปกครองที่เรียกว่าแม่
- ปู่พ่อของพ่อ
- ย่าแม่ของพ่อ
- ยายแม่ของแม่
- ป้าพี่ผู้หญิงของพ่อหรือแม่
- ลุงพี่ผู้ชายของพ่อหรือแม่
- น้าน้องของแม่
- อาน้องของพ่อ
- พี่คนที่เกิดก่อนในครอบครัว
- น้องคนที่เกิดทีหลังในครอบครัว
- ลูกคนที่เป็นบุตรของพ่อแม่
- หลานลูกของลูกหรือของพี่น้อง
- ญาติคนที่เกี่ยวดองกันในครอบครัว
- เด็กคนที่ยังเล็ก
- ผู้ใหญ่คนที่เติบโตแล้ว
- คนมนุษย์
- เพื่อนคนที่รู้จักและทำกิจกรรมร่วมกัน
- ครอบครัวคนที่อยู่ดูแลเกี่ยวข้องกัน
- บ้านที่อยู่อาศัย
- ชื่อคำที่ใช้เรียกคนหรือสิ่งต่าง ๆ
- อายุเวลาที่มีชีวิตมา
- ตนเองตัวของเรา
- พวกเราเราและคนอื่นในกลุ่ม
- เพื่อนบ้านคนที่อยู่บ้านใกล้กัน
- ตาพ่อของแม่ ในชุดคำเกี่ยวกับครอบครัวนี้
ไปลองทำ 4 ข้อ ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
อ่านเรื่องนี้ให้เด็กดูข้อความก่อน แล้วชี้คำตอบ ใคร ที่ไหน ทำอะไร จากนั้นให้เด็กเลือกหนังสือภาพและลองถามผู้ใหญ่หนึ่งคำถามเกี่ยวกับภาพหรือเรื่องที่อ่าน
ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง ชุดคำอ่านแบ่งฝึกครั้งละ3–5คำ เลือกดูความหมาย วาดภาพหรือใช้ของจริง แล้วกลับมาทบทวน ไม่ต้องจำหมดในครั้งเดียว
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- หาประโยคที่เป็นหลักฐานได้
- ตอบด้วยคำสั้นหรือประโยคของตนเองได้
- บอกได้เมื่อเรื่องไม่ให้ข้อมูล
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม