กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

แม่กง: อ่านคำที่มีตัวสะกด

สะกดคำและจับความหมายในมาตราตัวสะกดตรงตามรูป

มาดูทีละตัวอย่าง

สะกดคำและจับความหมายในมาตราตัวสะกดตรงตามรูป ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

ตัวอย่าง 1

ลิง — สัตว์ที่ใช้มือจับและปีนป่ายได้

ลิง มี ล เป็นพยัญชนะต้น สระอิอยู่เหนือ ล และ ง อยู่ท้ายคำเป็นตัวสะกดแม่กง ชี้ ล ต้นคำแล้วชี้ ง ท้ายคำ

ตัวอย่าง 2

ธง — ผืนผ้าที่มีสีหรือลายใช้เป็นสัญลักษณ์

ธง มี ธ เป็นพยัญชนะต้นและ ง เป็นตัวสะกด รูปสระโอะลดไปเมื่อมีตัวสะกด แต่ยังอ่านเสียงสระโอะ

ตัวอย่าง 3

ช้าง — สัตว์ตัวใหญ่มีงวง

ช้าง มี ช เป็นพยัญชนะต้น สระอา และ ง ท้ายคำเป็นตัวสะกด ส่วนไม้โทเหนือ ช เป็นวรรณยุกต์ ไม่ใช่ตัวสะกด

ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 5 คำ

เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง

  • ลิงสัตว์ที่ใช้มือจับและปีนป่ายได้
  • ธงผืนผ้าที่มีสีหรือลายใช้เป็นสัญลักษณ์
  • ช้างสัตว์ตัวใหญ่มีงวง
  • กางแผ่ออก
  • แดงชื่อสีอย่างสีมะเขือเทศสุกหลายชนิด
ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ผู้ใหญ่เขียนบัตรคำ ลิง, ธง, ช้าง. อ่านแบบทีละคำ เด็กลองอ่าน สะกด และบอกความหมาย จากนั้นคัดคำที่เลือกสองคำลงกระดาษที่มีบรรทัด

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง แผนภาพบอกส่วนประกอบ ไม่ใช่ลำดับการลากเส้นเขียน ให้ใช้เสียงจริงของผู้ใหญ่เพื่อเปรียบเสียงสั้น–ยาวหรือเสียงวรรณยุกต์ตามหัวข้อ ไม่ตัดสินการได้ยินหรือการออกเสียงจากเกมตัวหนังสือ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม