ExamLearnLab
กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

คำควบ ร และ ล

ฟังแบบ อ่าน และแยกคำควบกล้ำแท้ที่ใช้บ่อย

มาดูทีละตัวอย่าง

ฟังแบบ อ่าน และแยกคำควบกล้ำแท้ที่ใช้บ่อย ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

ตัวอย่าง 1

ปลา — สัตว์น้ำที่มีครีบ

ปลา มี ป กับ ล เป็นพยัญชนะต้นควบ ใช้สระอา อ่านพยัญชนะควบไปด้วยกันเป็นพยางค์เดียว ไม่แทรกเสียงอะระหว่าง ป กับ ล

ตัวอย่าง 2

แปรง — เครื่องมือที่มีขนสำหรับปัดหรือทา

แปรง มี ปร เป็นพยัญชนะต้นควบ สระแอ และ ง สะกด รูป แ อยู่หน้ากลุ่ม ปร ให้ผู้ใหญ่อ่านพยัญชนะควบเป็นแบบ

ตัวอย่าง 3

ครู — ผู้สอนและช่วยให้เรียนรู้

ครู มี คร เป็นพยัญชนะต้นควบและสระอูอยู่ใต้ส่วนพยัญชนะ อ่านควบเป็นพยางค์เดียว ไม่แยก คอ กับ รอ

ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 6 คำ

เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง

  • ปลาสัตว์น้ำที่มีครีบ
  • กล้วยผลไม้เปลือกสีเขียวหรือเหลือง รูปยาวโค้ง
  • ครูผู้สอนและช่วยให้เรียนรู้
  • กราบท่าแสดงความเคารพตามบางวัฒนธรรม
  • แปรงเครื่องมือที่มีขนสำหรับปัดหรือทา
  • กล่องภาชนะทรงเหลี่ยมสำหรับใส่ของ
ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ผู้ใหญ่เขียนบัตรคำ ปลา, แปรง, ครู. อ่านแบบทีละคำ เด็กลองอ่าน สะกด และบอกความหมาย จากนั้นคัดคำที่เลือกสองคำลงกระดาษที่มีบรรทัด

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง แผนภาพบอกส่วนประกอบ ไม่ใช่ลำดับการลากเส้นเขียน ให้ใช้เสียงจริงของผู้ใหญ่เพื่อเปรียบเสียงสั้น–ยาวหรือเสียงวรรณยุกต์ตามหัวข้อ ไม่ตัดสินการได้ยินหรือการออกเสียงจากเกมตัวหนังสือ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม