ตัวอย่าง 1
สังเกตสิ่งที่ควรถาม
ข้อความเร่งให้กด รับรางวัล ขอข้อมูล หรือภาพที่ทำให้กลัว เป็นเหตุให้หยุดและขอความช่วยเหลือได้
ประถม 1 · วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หยุดการตอบสนองและบอกผู้ใหญ่เมื่อพบสิ่งออนไลน์ที่ไม่เข้าใจหรือไม่สบายใจ
เด็กไม่จำเป็นต้องแก้หน้าจอแปลก ๆ ตามลำพัง
ตัวอย่าง 1
ข้อความเร่งให้กด รับรางวัล ขอข้อมูล หรือภาพที่ทำให้กลัว เป็นเหตุให้หยุดและขอความช่วยเหลือได้
ตัวอย่าง 2
ไม่กดลิงก์ ไม่ส่งข้อมูล และไม่ตอบโต้เพื่อพิสูจน์อะไร วางมือจากปุ่มแล้วเรียกผู้ใหญ่ที่ไว้ใจ
ตัวอย่าง 3
บอกว่าเห็นอะไรและกดอะไรไปแล้วตามจริง ผู้ใหญ่ช่วยดูต่อได้ แม้เผลอกดไปก็ยังขอความช่วยเหลือได้
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ใหญ่ทำบัตรข้อความสมมติ “รับรางวัล กรอกข้อมูลเดี๋ยวนี้” เด็กฝึกวางมือแล้วพูดว่า “ช่วยดูหน่อย หนูยังไม่เข้าใจ” ไม่เปิดเว็บเสี่ยงจริงเพื่อทดสอบ
ไม่ใช้เนื้อหาน่ากลัวหรืออันตรายจริงกับเด็ก ผู้ใหญ่รับฟังโดยไม่ลงโทษการบอกเหตุ เพื่อให้เด็กกล้าขอช่วย
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: รู้ว่าข้อมูลส่วนตัวต้องดูแล
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
ข้อความขอข้อมูลหรือสิ่งที่ทำให้ไม่สบายใจ หยุดไม่ตอบและบอกผู้ใหญ่ที่ไว้ใจ