ตัวอย่าง 1
เลือกเครื่องมือ
ใช้สายวัดหรือไม้เมตรที่มีสเกลเมตร ให้ผู้ใหญ่ช่วยถือ
ประถม 1 · คณิตศาสตร์
วัดของยาวเป็นเมตร
ใช้หน่วยเมตรวัดระยะที่ยาว โดยเริ่มตรงศูนย์
มาดูทีละตัวอย่าง
เมตรใช้สะดวกกับสิ่งที่ยาว เช่น ความยาวห้อง แถบหนึ่งเมตรยาวกว่าหนึ่งเซนติเมตร
ตัวอย่าง 2
วางต่อกันอย่างตรง
ระยะจาก 0 ถึง 3 เมตร ยาว 3 เมตร ถ้าใช้ไม้เมตรต้องวางต่อกันไม่ซ้อน
ตัวอย่าง 3
อ่านพร้อมหน่วย
แถบจำลองจาก 0 ถึง 2 บอกระยะ 2 เมตร ไม่ใช่ 2 เซนติเมตร
ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
ใช้สายวัดอย่างระวัง ไม่ดีดสายกลับ วัดระยะพื้นปลอดภัยที่เป็นจำนวนเต็มเมตรร่วมกัน
ค่อย ๆ ใช้ของจริงหรือวาดภาพอธิบายวิธีคิด ไม่จับเวลา เกมตรวจความเข้าใจ ส่วนการเขียนและการวัดให้ลองทำจริงกับผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- เด็กอธิบายวิธีคิดด้วยของจริง ภาพ หรือคำพูดได้
- ให้เด็กลองตัวอย่างใหม่ด้วยตนเอง และทบทวนเมื่อยังสับสน
พื้นฐานก่อนเริ่ม: วัดโดยเริ่มตรงศูนย์ได้
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง คณิตศาสตร์ · ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 ตามหลักสูตรแกนกลาง 2551 · ค 2.1 ป.1/1 · PDF หน้า 26
ใช้หน่วยเมตรวัดระยะที่ยาว โดยเริ่มตรงศูนย์ รวมกิจกรรมฝึกจริงตามคำแนะนำ