ตัวอย่าง 1
ประสูติ
ตามพุทธประวัติ เจ้าชายสิทธัตถะประสูติที่ลุมพินี ก่อนออกแสวงหาหนทางพ้นทุกข์เมื่อเติบโต
ประถม 1 · สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
รู้จักเหตุการณ์หลักในเรื่องชีวิตพระพุทธเจ้า และอ่านเรื่องศาสนาอื่นอย่างเคารพ
รู้จักเหตุการณ์หลักในเรื่องชีวิตพระพุทธเจ้า และอ่านเรื่องศาสนาอื่นอย่างเคารพ
ตัวอย่าง 1
ตามพุทธประวัติ เจ้าชายสิทธัตถะประสูติที่ลุมพินี ก่อนออกแสวงหาหนทางพ้นทุกข์เมื่อเติบโต
ตัวอย่าง 2
หลังฝึกและพิจารณา พระองค์ตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า แล้วสอนธรรมแก่ผู้คน
ตัวอย่าง 3
เมื่อสิ้นพระชนม์เรียกว่า ปรินิพพาน ชาวพุทธระลึกถึงคำสอนที่สืบต่อมา
เลือกอ่านเส้นทางที่ครอบครัวใช้ หรืออ่านเปรียบเทียบเป็นความรู้
ตามความเชื่อคริสต์ พระเยซูประสูติที่เบธเลเฮม ทรงสอนเรื่องความรักต่อพระเจ้าและเพื่อนมนุษย์ คริสตชนระลึกถึงการสิ้นพระชนม์และเชื่อในการกลับคืนพระชนมชีพ
ลองทำร่วมกัน: ผู้ดูแลเล่าเหตุการณ์ประสูติ สั่งสอน และปัสกา แล้วเด็กเรียงภาพหรือบัตรคำที่เตรียมเอง
ชวนสังเกต: เล่าเหตุการณ์ตามเรื่องคริสต์ ไม่ทดสอบว่าเด็กต้องยอมรับความเชื่อ
สันตะสำนัก: คำสอนหมวดพระเยซูคริสต์ตามหะดีษ ท่านนบีได้รับวะห์ยูเมื่ออายุ 40 ปี เผยแผ่ที่มักกะฮ์ก่อนฮิจเราะฮ์ไปมะดีนะฮ์ และดำเนินงานต่อที่นั่น
ลองทำร่วมกัน: ใช้บัตรชื่อเหตุการณ์ รับวะห์ยู–เผยแผ่–ฮิจเราะฮ์ เรียงกับผู้ดูแล โดยไม่วาดบุคคลแทนท่านนบี
ชวนสังเกต: บอกลำดับเหตุการณ์หลัก ไม่ให้เด็กท่องตัวเลขเป็นเงื่อนไขผ่าน
Sahih al-Bukhari 3902คุรุนานักเป็นคุรุองค์แรกของศาสนาซิกข์ ท่านเดินทางเผยคำสอนเรื่องพระเจ้าองค์เดียวและการรับใช้มนุษย์
ลองทำร่วมกัน: ผู้ดูแลเล่าเรื่องคุรุองค์แรกและเลือกตัวอย่างบริการผู้อื่นหนึ่งอย่างให้เด็กวาดเป็นภาพกิจกรรม
ชวนสังเกต: เชื่อมชื่อคุรุนานักกับการเริ่มต้นคำสอนและการบริการ
SGPC: Sri Guru Nanak Dev Jiฮินดูมีหลายสายประเพณีและไม่มีมนุษย์ผู้ก่อตั้งคนเดียว ตัวอย่างครูในสายสวามีนารายณ์สอนให้ศรัทธาในพระเจ้าและรับใช้ผู้อื่น
ลองทำร่วมกัน: ดูเรื่องครูทางศาสนาที่ครอบครัวศึกษา แล้ววาดการช่วยผู้อื่นหนึ่งอย่าง แยกชื่อสายประเพณีให้ชัด
ชวนสังเกต: ไม่บังคับหาศาสดาหนึ่งคนให้ตรงแบบศาสนาอื่น
BAPS London Mandir: What is Hinduismเลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ดูแลเลือกชุดเรื่องตามศาสนาหรือศึกษาเป็นความรู้ทั่วไป ไม่ถามศาสนาเด็กในเว็บ
ตัวอย่างความรู้พุทธศาสนา ผู้ดูแลเลือกเรียนเป็นความรู้ทั่วไป หรือใช้เส้นทางตามบริบทครอบครัว กิจกรรมศรัทธาเป็นทางเลือก ไม่ใช้คะแนนเกมตัดสินความเชื่อ
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: ให้ผู้ใหญ่ช่วยอ่านคำที่ยังไม่คุ้นได้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
พุทธประวัติประสูติ-ตรัสรู้-ปรินิพพาน หรือเรื่องย่อศาสดาตามศาสนาที่เรียน; ประเมินการปฏิบัติร่วมกับกิจกรรมจริง
พุทธประวัติช่วงประสูติ ตรัสรู้ และปรินิพพาน