ตัวอย่าง 1
ฟังแบบทีละวรรค
ผู้ใหญ่ท่องบทใหม่ให้ฟังหนึ่งวรรค แล้วเด็กลองพูดตอบ ไม่ต้องจำทั้งบทก่อนเริ่ม
ประถม 1 · ศิลปะ
ท่องคำคล้องจองสั้นตามจังหวะที่ผู้ใหญ่ให้
คำคล้องจองสั้น ๆ ช่วยให้เราเล่นกับเสียงคำและจังหวะ
ตัวอย่าง 1
ผู้ใหญ่ท่องบทใหม่ให้ฟังหนึ่งวรรค แล้วเด็กลองพูดตอบ ไม่ต้องจำทั้งบทก่อนเริ่ม
ตัวอย่าง 2
แต่ละวรรคตัวอย่างมีสี่พยางค์ ผู้ใหญ่เคาะสี่จังหวะช้า ๆ แล้วลองท่องให้หนึ่งพยางค์ตรงหนึ่งจังหวะ
ตัวอย่าง 3
เมื่อคุ้นแล้วท่องสองวรรคต่อกัน มีช่วงหายใจตามสบาย หากหลงจังหวะให้เริ่มวรรคนั้นใหม่ ไม่ต้องรีบ
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ใหญ่ท่อง “ใบไม้ไหวเบา” พร้อมจังหวะช้าสี่ครั้ง เด็กท่องตอบ แล้วทำกับวรรคที่เหลือ ลองต่อสองหรือสี่วรรคตามความพร้อม สามารถใช้การชี้คำหรือเคาะร่วมแทนส่วนที่ยังไม่พร้อมพูด
บทคำคล้องจองแต่งใหม่ ไม่มีการใช้เสียงอ่านสังเคราะห์ เกมตรวจขั้นตอนฝึกและข้อมูลบท ไม่ให้คะแนนความคล่องหรือการออกเสียง
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เคาะตามจังหวะสั้น ๆ ได้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
บทคำคล้องจองแต่งใหม่ 4วรรคสั้น ผู้ใหญ่เป็นแบบและให้เด็กลองท่องจริง