เคาะจังหวะไปด้วยกัน

เล่นรอบสั้นสี่หรือแปดจังหวะกับผู้ใหญ่ ใช้การตบมือหรือแตะพื้นผิวเบา ๆ เปลี่ยนผู้นำหนึ่งครั้ง และให้เด็กเลือกวิธีทำจังหวะที่ถนัด

เกมทบทวนข้อตกลง ผู้ใหญ่สังเกตการทำจังหวะจริง ไม่ใช้ความเร็วหรือความดังตัดสินความสามารถ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

• เด็กร่วมรอบจังหวะสั้นได้ในวิธีที่เหมาะสม
• เด็กตอบสนองสัญญาณเริ่มหยุดและลองเป็นผู้นำ

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เคยลองจังหวะช้าและเร็ว