ตัวอย่าง 1
ดูจุดเด่นของต้นแบบ
ใบไม้ไหวตามลม นกขยับปีก เราเลือกจุดเด่น เช่น ไหวไปมา หรือกางและหุบ โดยไม่ต้องทำเหมือนทุกอย่าง
ประถม 1 · ศิลปะ
เคลื่อนไหวเลียนแบบ
สร้างการเคลื่อนไหวเลียนแบบลักษณะของธรรมชาติ คน สัตว์ หรือสิ่งของ
มาดูทีละตัวอย่าง
เริ่มจากดูว่าต้นแบบเคลื่อนอย่างไร แล้วใช้ร่างกายสื่อบางส่วน
ตัวอย่าง 2
เลือกส่วนร่างกายแทน
ใช้มือหรือแขนแทนใบไม้และปีกได้ จะนั่งหรือยืนก็ได้ตามความพร้อม การเลียนแบบนกไม่ใช่การกระโดดจากที่สูง
ต้นแบบ: คนเดิน / ลูกตุ้มแกว่ง
ท่าของเรา: เลือกส่วนที่ทำได้ตัวอย่างสำหรับทำจริงบนพื้นราบ
ตัวอย่าง 3
ลองคนและสิ่งของด้วย
ลองก้าวช้า ๆ เลียนแบบคนเดิน หรือแกว่งแขนซ้ายขวาแทนลูกตุ้มนาฬิกา แล้วให้ผู้ดูบอกว่าเห็นลักษณะใด
ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
ผู้ใหญ่เลือกภาพหรือสาธิตใบไม้ไหว นก คนเดิน และลูกตุ้ม เด็กเลือกสองแบบมาทำท่าสั้น ๆ ในพื้นที่ราบ จากนั้นสลับให้ผู้ใหญ่ทำแล้วเด็กบอกจุดเด่น
ไม่ให้เด็กทำท่าเสี่ยงจากสัตว์หรือสิ่งของ เช่น ปีน กระโดดสูง หมุนเร็ว เกมไม่ประเมินการเคลื่อนไหวจริง
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- เด็กเลียนแบบต้นแบบอย่างน้อยสองประเภทในวิธีที่เหมาะสม
- เด็กบอกได้ว่าท่าของตนแทนลักษณะใด
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เคลื่อนไหวในพื้นที่ส่วนตัวโดยไม่ชนผู้อื่น
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
- ตัวชี้วัดศิลปะ พ.ศ. 2551 — สพฐ. · 2551 · ศ 3.1 ป.1/1 · PDF หน้า 40
ลองธรรมชาติ คน สัตว์ และสิ่งของจากจุดสังเกต ไม่ทำท่าเสี่ยง