1เตรียมของครบแบบ
ชุดนี้มีวงกลมใหญ่ วงกลมเล็ก สี่เหลี่ยมใหญ่ และสี่เหลี่ยมเล็ก ให้เปรียบเทียบได้สองลักษณะ
อนุบาล 3 · วัย 5–6 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
ตั้งกติกาจัดกลุ่มของเรา
จัดกลุ่มตามเกณฑ์ที่ให้และลองสร้างเกณฑ์เอง รวมการใช้สองลักษณะร่วมกัน
ตั้งกติกาแล้วลองจัดกลุ่ม
เริ่มจากรูปร่างกับขนาด จากนั้นเด็กเลือกและคิดกติกาของตนกับของจริง บอกได้ว่าอะไรอยู่กลุ่มเดียวกันเพราะอะไร
2ลองกติกาที่ให้
กลุ่มนี้รับเฉพาะวงกลมที่ใหญ่ ชิ้นที่กลมแต่เล็กหรือใหญ่แต่มีมุมยังไม่ตรงทั้งสองเกณฑ์
3คิดกติกาของเรา
เลือกของจริงแล้วตั้งกลุ่มโดยใช้สองลักษณะที่สังเกตได้ เด็กอาจคิดต่างจากตัวอย่าง
4จัดแล้วเล่า
ชี้กลุ่มของตนและอธิบายกติกา ถ้าเพื่อนสงสัย ลองเทียบสิ่งของกับกติกาอีกครั้ง
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
เตรียมของใหญ่ไม่เข้าปากที่มีหลายค่าครบ เช่น รูปร่างสองแบบและขนาดสองแบบ เริ่มจัดตามเกณฑ์สองลักษณะ จากนั้นให้เด็กตั้งเกณฑ์เองก่อนจัดและอธิบาย ลองให้ผู้ใหญ่หยิบชิ้นใหม่ตามกติกาของเด็ก
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
เกมตัวอย่างใช้รูปทรงกับขนาด แต่ยอมรับกติกาอื่นที่ปลอดภัยและสังเกตได้ ไม่ตัดสินว่ากลุ่มของผู้ใหญ่เป็นคำตอบเดียว ช่วยถามเมื่อกติกาไม่ชัดโดยไม่ตั้งแทนเด็กทุกครั้ง
สังเกตแทนการให้คะแนน
ดูการตั้งเกณฑ์เอง การใช้สองลักษณะสม่ำเสมอ และการอธิบายหรือปรับกลุ่มในของจริง การกดเลือกกติกายังไม่ใช่การสร้างกติกาและจัดของ
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 วัย 5–6 ปี ข้อ 7.4.2 / 1.1 (PDF 14); เทียบ 2560 ข้อ 10.1.3
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 5–6 ปี (PDF 43)