ช่วยดูแลพื้นที่ส่วนรวม

ชวนเล่น

ผู้ใหญ่คัดแยกสิ่งเสี่ยงก่อน ไม่ให้เด็กจับขยะเปียก ของมีคม ชิ้นแตก หรือใช้น้ำยาทำความสะอาด สอนถังตามระบบจริงของสถานที่ ไม่ใช้สีถังเป็นกฎสากล

สังเกตแทนการให้คะแนน

ดูว่าเด็กเริ่มสังเกตสิ่งที่ใช้ร่วมกัน ช่วยเก็บอย่างเหมาะสม และรู้ว่าเรื่องใดต้องให้ผู้ใหญ่ช่วยได้หรือไม่

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมบางส่วนของ 7.3 อนุบาลปีที่ 3 ข้อ 5.1 การดูแลสาธารณสมบัติและสิ่งแวดล้อม กับข้อ 6.1 การเก็บของเข้าที่ (หน้าเอกสาร 9 / PDF 12)

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน