1มองว่ามีใครใช้อยู่ไหม
ไฟห้องนี้ยังเปิด แต่ทุกคนออกจากห้องแล้ว
อนุบาล 3 · วัย 5–6 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
ไม่ใช้แล้ว ให้ผู้ใหญ่ช่วยปิด
สังเกตไฟหรืออุปกรณ์ที่ไม่จำเป็นต้องเปิดและบอกผู้ใหญ่ช่วยปิดอย่างปลอดภัย
ใช้ไฟเมื่อจำเป็น และปิดให้เหมาะ
เราสังเกตว่าห้องหรือเครื่องใช้ยังมีคนใช้หรือไม่ ถ้าเลิกใช้แล้ว ชวนผู้ใหญ่ช่วยปิดเฉพาะสิ่งที่ตกลงกัน งานเกี่ยวกับปลั๊กและสายไฟให้ผู้ใหญ่จัดการ
2ชวนผู้ใหญ่ช่วยปิด
บอกผู้ใหญ่ให้ปิดไฟห้องที่เลิกใช้ เราไม่ปีนไปถึงสวิตช์หรือจับปลั๊ก
3ของที่ยังใช้อยู่ต้องคุยก่อน
ห้องนี้ยังมีคนอ่านหนังสือ ไม่รีบปิดไฟให้ผู้อื่น
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
ชวนเด็กสำรวจจากระยะปลอดภัยกับผู้ใหญ่หนึ่งห้อง บอกสิ่งที่ยังใช้และเลิกใช้ เสนอสิ่งที่อยากให้ผู้ใหญ่ปิด แล้วดูผลร่วมกัน ผู้ใหญ่จัดการสวิตช์ ปลั๊ก และสายไฟ
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
ตกลงเฉพาะเครื่องใช้ที่ปิดได้เมื่อเลิกใช้ ไม่ชวนปิดเครื่องที่ต้องทำงานต่อเนื่อง เด็กไม่แหย่เต้ารับ ดึงสาย จับอุปกรณ์เมื่อมือเปียก หรือแตะของชำรุด ให้บอกผู้ใหญ่ ไม่ให้ปีนหรือเดินหาจุดอันตรายลำพัง
สังเกตแทนการให้คะแนน
ฟังเหตุผลว่าทำไมสิ่งนั้นยังใช้หรือเลิกใช้ ดูการชวนผู้ใหญ่และการเคารพผู้ที่ยังใช้อยู่จากกิจวัตรจริง ไม่ให้รางวัลกับการปิดได้มากที่สุด
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 วัย 5–6 ปี ข้อ 7.3 / 4.1 (PDF 12); เทียบ 2560 ข้อ 6.3.1
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค: กฎใช้ไฟปลอดภัยสำหรับเด็ก หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 5–6 ปี (PDF 40)