1ดูก่อนว่าจะอ้อมทางไหน
ผู้ใหญ่เว้นช่องกว้างให้ลองเดินตามทางก่อน
อนุบาล 3 · วัย 5–6 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
วิ่งอ้อมได้อย่างคล่องตัว
เปลี่ยนทิศทางวิ่งอ้อมสิ่งกีดขวางโดยรักษาระยะและไม่ชน
เปลี่ยนทิศไปตามทางว่าง
วิ่งอ้อมเครื่องหมายโดยมองพื้นที่ข้างหน้า เปลี่ยนทิศต่อกันตามจังหวะที่เราควบคุมได้ ถ้าทางไม่ว่างให้ชะลอและหยุด
2ลองวิ่งอ้อมต่อกัน
มองข้างหน้า ปรับทิศผ่านด้านข้างเครื่องหมาย
3ทางไม่ว่าง หยุดรอ
ไม่แทรกผ่านคนที่อยู่ในทาง
4ช้าลงหรือพักได้
ถ้าเหนื่อยหรือยังไม่พร้อม บอกผู้ใหญ่ได้
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
ผู้ใหญ่วางเครื่องหมายเตี้ยอ่อนและมั่นคงให้ห่างพอ เด็กลองเดินอ้อมดูทาง แล้วค่อยวิ่งเปลี่ยนทิศต่อกันตามความพร้อม พักหรือเปลี่ยนเป็นเดินได้ ให้ใช้ทางทีละคน
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
ตรวจพื้นเรียบแห้งไม่มีขอบแหลม ไม่ใช้สิ่งที่เด็กสะดุดง่าย ไม่แข่งความเร็ว จัดพื้นที่และการช่วยตามร่างกายของเด็ก ไม่ฝืนเมื่อเจ็บ เหนื่อย หรือไม่ต้องการทำ
สังเกตแทนการให้คะแนน
ดูการมองทาง ปรับทิศ ชะลอ และหลบเครื่องหมายในกิจกรรมจริง เกมวัดเพียงการคิดจากภาพ ไม่วัดความคล่องหรือความเร็ว
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 วัย 5–6 ปี ข้อ 7.1 / 3.1 (PDF 9); เทียบ 2560 ข้อ 2.1.3
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 5–6 ปี (PDF 38)