1ฟังแล้วพูดต่อ
ชวนผู้ใหญ่นับ หนึ่ง ถึง สิบ แล้วลองผลัดกันพูดคำถัดไป
อนุบาล 3 · วัย 5–6 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
นับต่อกันจากหนึ่งถึงสามสิบ
ทดลองนับปากเปล่าต่อเนื่อง 1–30 กับผู้ใหญ่ โดยแยกจากการนับจำนวนวัตถุ
ต่อคำจำนวนด้วยกัน
บทนี้ฝึกลำดับคำจำนวนหนึ่งถึงสามสิบ แยกจากการนับสิ่งของ ผู้ใหญ่อ่านคำบนจอให้ฟังทีละคำ เด็กพูดหรือสื่อสารตามความพร้อม พักและเริ่มใหม่ได้ตั้งแต่ต้น
2ผ่านสิบไปต่อ
ผู้ใหญ่ช่วยต่อ สิบเอ็ด ถึง ยี่สิบ ตามจังหวะเด็ก ไม่ต้องรีบหรืออ่านคำเอง
3ต่อถึงสามสิบ
ลอง ยี่สิบเอ็ด ถึง สามสิบ กับผู้ใหญ่ ถ้าหลงลำดับย้อนเริ่มช่วงที่ถนัดได้
4พักได้เมื่ออยากพัก
แต่ละครั้งลองตามความพร้อม การแตะคำบนจอไม่ได้บันทึกว่าเด็กพูดได้
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
เล่นนับปากเปล่ากับผู้ใหญ่จากหนึ่งถึงสามสิบ แบ่งช่วงหนึ่ง–สิบ สิบเอ็ด–ยี่สิบ ยี่สิบเอ็ด–สามสิบได้ ลองพูดตาม ผลัดกัน และนำการนับตามความพร้อม โดยไม่มีสิ่งของสามสิบชิ้นมาทดแทนเป้าหมาย
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
อ่านคำให้เด็กฟังเอง ไม่มีเสียงอ่านอัตโนมัติ ไมโครโฟน หรือบันทึกเสียง เคารพวิธีสื่อสารที่เด็กใช้ ไม่บังคับพูดและไม่ใช้การแตะครบเป็นหลักฐานนับได้
สังเกตแทนการให้คะแนน
ฟังลำดับคำจำนวนที่เด็กสื่อสารจริงในหลายโอกาส บันทึกช่วงที่ลองและความช่วยเหลือ แยกชัดจากความสามารถนับสิ่งของหนึ่งถึงสิบ
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 วัย 5–6 ปี ข้อ 7.4.2 / 3.1 (PDF 15)
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568