เคลื่อนไหวตามกติกา

ชวนเล่น

เว้นระยะให้ไม่ชนกัน ไม่มีการคัดออกหรือจับเวลา เด็กพักได้ ปรับทุกท่าให้เหมาะกับความสามารถ เกมบนจอไม่ได้ประเมินการทรงตัวจริง

สังเกตแทนการให้คะแนน

สังเกตว่าเด็กมองสัญญาณ เชื่อมกับข้อตกลง และหยุดหรือเปลี่ยนท่าโดยมีผู้ใหญ่ช่วยได้หรือไม่

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

ออกแบบจากประสบการณ์ 9.1.1 การเคลื่อนไหวโดยควบคุมทิศทางและพื้นที่ และเชื่อม 7.3 อนุบาลปีที่ 3 ข้อ 6.1 การปฏิบัติตามข้อตกลง ไม่ใช่การวัดทักษะกล้ามเนื้อครบข้อ (หน้าเอกสาร 14 / PDF 17 และหน้าเอกสาร 9 / PDF 12)

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน