1ถามงานที่จะช่วย
ผู้ใหญ่ดูแลอาหาร น้ำ และที่อยู่ เราถามว่าจะช่วยส่วนไหนได้
อนุบาล 3 · วัย 5–6 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
ดูแลสัตว์อย่างอ่อนโยน
รู้ว่าสัตว์ต้องการการดูแลและพื้นที่ปลอดภัย และช่วยผู้ใหญ่โดยไม่รบกวนหรือจับสัตว์ตามใจ
ช่วยดูแลอย่างอ่อนโยน
สัตว์ต้องมีผู้ใหญ่ดูแล เราช่วยงานเล็กที่ตกลงกัน สังเกตจากระยะที่เหมาะ และไม่รบกวนเวลาพักของสัตว์
2ช่วยงานเล็กที่ตกลง
เช่น ส่งผ้าสะอาดให้ผู้ใหญ่จัดมุมพัก ไม่จับของสกปรกเอง
3ให้สัตว์พักและล้างมือ
ดูจากห่าง ๆ ไม่ปลุกเพื่อเล่น ล้างมือหลังสัมผัสสัตว์หรือของใช้ของสัตว์
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
ผู้ใหญ่เลือกงานช่วยดูแลสัตว์เลี้ยงที่คุ้นเคยและเหมาะกับเด็ก เช่น ส่งผ้าสะอาด แล้วช่วยกันดูผลว่ามุมพักพร้อมหรือไม่ ให้เด็กเสนอความช่วยเหลือโดยไม่รบกวนสัตว์ หากไม่มีสัตว์เลี้ยง ใช้ตุ๊กตาซ้อมและบันทึกว่าเป็นสถานการณ์จำลอง
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
ผู้ใหญ่รับผิดชอบอาหาร น้ำ สุขภาพ และความปลอดภัยของสัตว์ ดูแลเด็กใกล้ชิด ไม่บังคับสัมผัส ไม่กอดรัดหรือจูบสัตว์ ไม่ให้เด็กจับมูลหรือสัตว์ไม่คุ้นเคย ล้างมือหลังสัมผัสสัตว์และของใช้ ความอ่อนโยนฝึกได้โดยการเว้นระยะและช่วยผู้ใหญ่
สังเกตแทนการให้คะแนน
ดูการถามก่อนช่วย การทำงานตามที่ตกลงและการสังเกตความต้องการของสัตว์จริง แยกกิจกรรมกับตุ๊กตาออกจากการดูแลสัตว์จริง ไม่ตัดสินความเมตตาจากคะแนนเกม
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 วัย 5–6 ปี ข้อ 7.3 / 1.1, 7.3 / 5.1 (PDF 11, 12); เทียบ 2560 ข้อ 5.2.1, 7.1.1
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 CDC: ดูแลเด็กใกล้สัตว์และล้างมือหลังสัมผัส กรมอนามัย: ล้างมือด้วยน้ำและสบู่อย่างน้อย 20 วินาที หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 5–6 ปี (PDF 39) หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 5–6 ปี (PDF 40)