อนุบาล 2 · วัย 4–5 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น

หยิบให้ได้หนึ่งถึงห้า

บอกและแสดงจำนวนสิ่งของ1-5ด้วยการจับคู่หนึ่งต่อหนึ่ง

ของหนึ่งชิ้นคู่กับคำจำนวนหนึ่งคำ

ผู้ใหญ่อ่านจำนวนที่ขอให้ฟัง เราเลือกถาดภาพแล้วไปลองหยิบของจริง ตัวภาพวางต่างแบบได้ แต่จำนวนต้องนับทีละชิ้น

1มีหนึ่งชิ้น

ชี้บล็อกหนึ่งครั้งพร้อมพูดหรือฟังคำว่า หนึ่ง

2มีสองชิ้น

ชี้ทีละก้อน หนึ่ง สอง แล้วบอกว่ามีสอง

3มีสามชิ้น

นับไม่ข้ามและไม่ชี้ก้อนเดิมซ้ำ คำสุดท้ายบอกจำนวนทั้งหมด

4มีสี่ชิ้น

ลองนับบล็อกที่วางต่างตำแหน่งทีละก้อน

5มีห้าชิ้น

ชี้ครบทุกก้อนแล้วบอกหรือแสดงจำนวนห้า

ลองเล่น

3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง

ลองเล่นแล้วชวนกันเล่า

ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่

เล่นต่อกับของจริง

ผู้ใหญ่เตรียมของชิ้นใหญ่ปลอดภัยไม่เกินห้าชิ้น ผลัดขอจำนวนหนึ่งถึงห้าให้เด็กหยิบมา แล้วชี้นับหนึ่งต่อหนึ่งและบอกจำนวน ลองเปลี่ยนการวางแต่คงจำนวนเดิม

เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่

ชวนเล่น

จำนวนสิ่งของในบทนี้ไม่เกินห้า ให้เด็กนับของจริง ไม่บังคับอ่านเลขอารบิกหรือไทย ภาพตัวเลือกเป็นการเตรียมฝึกหยิบ ไม่ใช่การจับของจริงบนจอ

สังเกตแทนการให้คะแนน

ดูการหยิบตามจำนวน การชี้หนึ่งต่อหนึ่ง และการบอกจำนวนจริง แยกจากการท่องคำจำนวนถึงยี่สิบ

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมบางส่วนของหลักสูตรปฐมวัย 2568 อนุบาลปีที่ 2 อายุ 4–5 ปี ข้อ 7.4.2 ข้อ 3.1 (PDF 15); การกดเกมไม่ใช่ผลประเมินพัฒนาการ

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน

อ่านหลักสูตรต้นทาง (PDF เปิดแท็บใหม่)