1เก็บของจากทางเดิน
เก็บของเล่นหนึ่งมุมให้ทางเดินโล่ง โดยขอให้ช่วยได้
อนุบาล 2 · วัย 4–5 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
เตรียมตัวพักผ่อน
เลือกกิจวัตรสงบเพื่อเตรียมพักและบอกเมื่ออยากพัก
ก่อนพัก เราค่อย ๆ ช้าลง
เด็กกับผู้ใหญ่เลือกกิจวัตรสั้น ๆ ที่เหมาะกับบ้าน ไม่จำเป็นต้องนอนตรงเวลาของตัวละครหรือทำเหมือนเพื่อน
2ทำสิ่งสงบด้วยกัน
เลือกดูหนังสือกับผู้ใหญ่ หรือกิจวัตรสงบที่ตกลงกัน
3บอกเมื่ออยากพัก
เตรียมที่พักกับผู้ใหญ่ บอกได้ถ้าง่วง ไม่สบาย หรืออยากให้ช่วย
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนผู้ใหญ่อ่านเรื่อง แล้วลองเลือกภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
เลือกกิจวัตรสงบหนึ่งอย่างกับเด็กก่อนเวลาพักตามครอบครัว เช่น เก็บของหนึ่งมุมแล้วดูหนังสือ ทำตามแผนสั้น ๆ และฟังสิ่งที่เด็กบอก
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
ปรับจังหวะและสภาพแวดล้อมตามความพร้อมและความต้องการของเด็ก ไม่ตั้งเวลาหรือจำนวนชั่วโมงนอนเป็นคะแนน ไม่บังคับหลับตามนาฬิกาบนจอ หากมีข้อกังวลเรื่องการพักของเด็กให้คุยกับผู้ดูแลสุขภาพตามปกติ
สังเกตแทนการให้คะแนน
ดูการร่วมเลือกกิจวัตร ทำตามแผนสั้น ๆ และสื่อสารว่าต้องการพักหรือให้ช่วย ไม่ใช้ความเร็วในการหลับเป็นผลของบทเรียน
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัย 2568 อ.2 ข้อ 7.1 / 1.1 (PDF 8); เทียบ 2560 ข้อ 1.2.3 (PDF 37)
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 หลักสูตรปฐมวัย 2560: เทียบวัย 4–5 ปี (PDF 37)