วาดสี่เหลี่ยมจากแบบ

ชวนเล่น

จัดโต๊ะและท่านั่งให้มั่นคง ปรับอุปกรณ์ตามร่างกาย จะเริ่มมุมใดหรือวาดทิศใดก็ได้ ไม่บังคับขนาดหรือความสวย ไม่จับมือลากให้เสร็จแล้วนับว่าเด็กวาดเอง เด็กลองใหม่ พัก หรือขอช่วยได้

สังเกตแทนการให้คะแนน

ดูรอยวาดจริงและมุมที่เกิดขึ้น พร้อมระบุความช่วยเหลือ รูปในเกมเป็นแบบดู ไม่ใช่คะแนนความสวยหรือหลักฐานว่าเด็กเขียนรูปตามแบบได้

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมบางส่วนของ 7.1 อ.2 ข้อ 4.1 เขียนรูปสี่เหลี่ยมตามแบบมีมุมชัดเจน (หน้าเอกสาร 6 / PDF 9) เทียบ 2560 ข้อ 2.2.2 วัย 4–5 ปี (หน้าเอกสาร 28 / PDF 38)

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน