อนุบาล 1 · วัย 3–4 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น

ถึงเวลาพักแล้ว

บอกผู้ดูแลเมื่ออยากพักและรู้จักกิจวัตรเตรียมนอนที่สงบ

เล่นแล้ว เราพักได้

ผู้ดูแลช่วยจัดเวลาเล่นและเวลาพัก เมื่อเหนื่อยหรือง่วง บอกได้ ไม่ต้องรอให้ทำกิจกรรมครบ

บอกว่าอยากพัก

พูด ชี้ หรือส่งสัญญาณที่ตกลงกันไว้ ผู้ใหญ่ช่วยฟังเรา

ค่อย ๆ ทำกิจกรรมสงบ

ก่อนนอนอาจดูหนังสือภาพกับผู้ใหญ่ แล้วเก็บไปพัก

พักในที่นอนที่เตรียมไว้

ผู้ดูแลช่วยจัดที่พักสบาย และมีเวลาเข้านอนใกล้เคียงกันเป็นประจำ

ลองเล่น

3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง

ชวนกันพักเมื่อพร้อม

ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่

เล่นต่อกับของจริง

ชวนเด็กเลือกสัญญาณบอกว่าอยากพัก และลองใช้จริง ผู้ใหญ่ช่วยเตรียมกิจวัตรสงบก่อนนอน เช่น ดูหนังสือภาพสั้น ๆ แล้วพัก ปรับเวลาและการช่วยเหลือให้เหมาะกับเด็ก

เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่

ชวนเล่น

WHO แนะนำเด็กวัย 3–4 ปีนอนคุณภาพดีรวมประมาณ 10–13 ชั่วโมงต่อวัน ซึ่งอาจรวมนอนกลางวัน และมีเวลาเข้านอน–ตื่นสม่ำเสมอ ใช้เป็นแนวจัดกิจวัตรของผู้ดูแล ไม่ใช่เป้าคะแนนของเด็ก ไม่บังคับให้นอนทันทีเพราะตอบเกมได้

สังเกตแทนการให้คะแนน

สังเกตการสื่อสารว่าต้องการพักและการค่อย ๆ เข้ากิจวัตรจริง ไม่เดาว่าเด็กง่วงจากภาพสีหน้าเพียงอย่างเดียว และไม่บันทึกข้อมูลการนอนของเด็กผ่านเกม

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมบางส่วนของ 7.1 สุขภาวะทางกาย อนุบาลปีที่ 1 ข้อ 1.1 เรื่องสุขนิสัยในชีวิตประจำวัน (หน้าเอกสาร 5 / PDF 8)

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน

อ่านหลักสูตรต้นทาง (PDF เปิดแท็บใหม่) WHO: การนอนและกิจกรรมสำหรับเด็กวัย 3–4 ปี