อนุบาล 1 · วัย 3–4 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น

ร้อยวัสดุรูใหญ่กับผู้ใหญ่

รู้จักช่องร้อยและลองร้อยวัสดุชิ้นใหญ่ด้วยมือจริง โดยผู้ใหญ่เลือกอุปกรณ์และอยู่ใกล้

วัสดุชิ้นใหญ่ มีรูให้ลอง

ผู้ใหญ่เลือกสื่อร้อยที่เหมาะกับวัย ไม่มีชิ้นเล็กหรือเส้นยาวพันตัว ตัวอย่างนี้มีรูให้สอดปลายเส้น ไม่ทำเป็นสร้อยใส่ตัว

1เตรียมกับผู้ใหญ่

นั่งที่โต๊ะ ดูชิ้นวัสดุกับรู และเส้นร้อยที่ผู้ใหญ่เตรียม

2มองรู แล้วลองสอด

มือหนึ่งจับวัสดุ อีกมือพาปลายเส้นผ่านรู ผู้ใหญ่ช่วยได้

3พอแล้วเก็บด้วยกัน

บอกผู้ใหญ่เมื่อพอ แล้วให้ผู้ใหญ่เก็บวัสดุกับเส้นเข้าที่

ลองเล่น

3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง

ดูช่อง แล้วดูเส้นร้อย

ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่

เล่นต่อกับของจริง

ผู้ใหญ่เลือกสื่อร้อยที่ระบุว่าเหมาะวัยและมีวัสดุชิ้นใหญ่แข็งแรง เส้นสั้นไม่ผูกเป็นวง จัดโต๊ะมั่นคงและอยู่ใกล้ตลอด ให้เด็กจับวัสดุแล้วลองสอดปลายเส้นตามความพร้อม เก็บทันทีหลังจบ

เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย

คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่

ชวนเล่น

เกณฑ์2560ระบุรูเส้นผ่านศูนย์กลาง1ซม. ไม่ใช่ให้ใช้ชิ้นวัสดุเล็ก1ซม. ภาพเป็นภาพประกอบไม่ใช่แบบวัดขนาดจริง ผู้ใหญ่ตรวจอุปกรณ์ ไม่มีชิ้นเล็กหลุดหรือเส้นยาวพันคอ ไม่ใช้เข็มแหลม ไม่คล้องเส้นรอบร่างกาย ปรับอุปกรณ์และช่วยได้

สังเกตแทนการให้คะแนน

ดูมือหนึ่งจับ อีกมือเล็งและสอดผ่านรูจริง พร้อมบันทึกความช่วยเหลือและอุปกรณ์ที่ใช้ ไม่ใช้จำนวนชิ้นหรือความเร็วเป็นคะแนน เกมเลือกช่องบนจอไม่ได้วัดทักษะร้อยวัสดุ

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

กิจกรรมเพิ่มเติมตามหลักสูตรปฐมวัย 2560 สภาพที่พึงประสงค์ 2.2.3 วัย 3–4 ปี: ร้อยวัสดุที่มีรูเส้นผ่านศูนย์กลาง 1 ซม. (หน้าเอกสาร 28 / PDF 38) ขนาด 1 ซม. หมายถึงรู ไม่ใช่ขนาดตัววัสดุ ไม่อ้างว่าเป็นแถวความสามารถแยกในหลักสูตร2568

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 CPSC: เลือก ดูแล และเก็บของเล่นอย่างปลอดภัย (ภาษาอังกฤษ) หลักสูตรปฐมวัย 2560 ข้อ 2.2.3 (PDF หน้า 38)