ดูแลของที่ใช้ร่วมกัน

ชวนเล่น

ผู้ใหญ่เตรียมผ้าธรรมดาและช่วยดูแลการเช็ด ไม่ให้เด็กใช้น้ำยาทำความสะอาดหรือเก็บชิ้นแตก ย้ำว่าบอกเมื่อของเสียได้โดยไม่ต้องกลัวถูกตำหนิ

สังเกตแทนการให้คะแนน

สังเกตว่าเด็กเริ่มใช้ของอย่างเบามือ ช่วยดูแลเมื่อชวน และบอกผู้ใหญ่เมื่อพบปัญหาได้หรือไม่

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมสาระที่ควรเรียนรู้ 9.2.2 บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก และประสบการณ์ 9.1.3 การใช้วัสดุและสิ่งของอย่างคุ้มค่า ไม่อ้างเกณฑ์ดูแลสาธารณสมบัติของ อ.3 เป็นข้อบังคับของ อ.1 (หน้าเอกสาร 20 / PDF 23 และหน้าเอกสาร 16 / PDF 19)

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน