รู้จักช่วงหยุดฟังเพลงสำคัญ

ชวนเล่น

หลักสูตรระบุการหยุดและยืนเมื่อได้ยินเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี ให้ผู้ใหญ่สาธิตในบริบทจริงและปรับตามร่างกาย การได้ยิน และความพร้อม เด็กที่ใช้ท่านั่งหรือขอความช่วยเหลือไม่ควรถูกตัดสินว่าไม่ให้ความเคารพ เกมไม่มีเสียงและไม่ได้ทดสอบการจำทำนอง

สังเกตแทนการให้คะแนน

สังเกตการรับรู้คำชวน การหยุดกิจกรรม และการร่วมตามความพร้อม ไม่ให้คะแนนท่าทาง ความเชื่อ หรือการระบุเพลงจากภาพ และไม่อ้างว่ากิจกรรมบนจอแทนการได้ยินเพลงจริง

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

เชื่อมบางส่วนของ 7.3 ความเป็นพลเมืองและความเป็นไทย อนุบาลปีที่ 1 ข้อ 3.1 เรื่องหยุดและยืนเมื่อได้ยินเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี (หน้าเอกสาร 9 / PDF 12) โดยปรับตามความสามารถจริง

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน