ตัวอย่าง 1
เอียะคู่กับเอีย
ดูพยางค์ฝึก เกียะ กับ เกีย รูปแรกมี ะ ท้ายชุดสระ ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นกับยาว
ประถม 1 · ภาษาไทย
รู้จักรูปสระประสมคู่เสียงสั้นเทียบกับเสียงยาว โดยใช้พยางค์ฝึกไม่เพิ่มเป็นคลังคำ
รู้จักรูปสระประสมคู่เสียงสั้นเทียบกับเสียงยาว โดยใช้พยางค์ฝึกไม่เพิ่มเป็นคลังคำ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 1
ดูพยางค์ฝึก เกียะ กับ เกีย รูปแรกมี ะ ท้ายชุดสระ ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นกับยาว
ตัวอย่าง 2
ดูพยางค์ฝึก เกือะ กับ เกือ สังเกตทั้งส่วนหน้า ส่วนบน และส่วนท้ายของสระ
ตัวอย่าง 3
ดูพยางค์ฝึก กัวะ กับ กัว ชุดมี ะ เป็นคู่เสียงสั้นในตัวอย่างนี้ รูปเหล่านี้พบในคำจริงไม่มาก
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ใหญ่ที่อ่านคล่องชี้พยางค์ฝึกสามคู่และเป็นแบบเสียง ให้เด็กคัดทั้งพยางค์และลองอ่านเมื่อพร้อม ถ้าครูใช้คำจริง เช่น เกี๊ยะ ให้เตรียมภาพรองเท้าไม้และอธิบายก่อน ไม่บังคับจำคำหายากหลายคำ
สื่อDLTVระดับป1มีรูปสระเอียะ เอือะ อัวะ จึงเติมเพื่อไม่ตกหล่นรูปสระ พยางค์ในหน้านี้เป็นแบบฝึกรูป/เสียง ไม่ถือว่าทุกพยางค์เป็นคำมีความหมาย และไม่นับพยางค์ฝึกเหล่านี้เพิ่มในคลังคำ600คำ
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
รู้จักรูปสระประสมคู่เสียงสั้นเทียบกับเสียงยาว โดยใช้พยางค์ฝึกไม่เพิ่มเป็นคลังคำ; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม
รู้จักรูปสระประสมคู่เสียงสั้นเทียบกับเสียงยาว โดยใช้พยางค์ฝึกไม่เพิ่มเป็นคลังคำ; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม