ExamLearnLab
กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

สระเอีย

สังเกตรูปสระในคำเต็มและเชื่อมคำกับความหมาย

มาดูทีละตัวอย่าง

สังเกตรูปสระในคำเต็มและเชื่อมคำกับความหมาย ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

ตัวอย่าง 1

เสีย — ใช้ไม่ได้ตามปกติในความหมายนี้

เสีย ใช้ ส กับสระเอีย ดูส่วน เ หน้า ส ส่วนสระอีเหนือ ส และ ย ข้างหลัง ทั้งสามส่วนรวมกันเป็นรูปสระเอียเสียงยาว

ตัวอย่าง 2

เปีย — เส้นผมที่ถักไขว้กัน

เปีย ใช้ ป กับสระเอีย สังเกต เ ข้างหน้า ส่วนสระอีข้างบน และ ย ข้างหลัง ป ส่วน ย นี้เป็นส่วนของรูปสระ

ตัวอย่าง 3

เลีย — ใช้ลิ้นแตะและลากบนสิ่งหนึ่ง

เลีย ใช้ ล กับสระเอีย รูปสระยังมีสามส่วนอยู่รอบ ล เช่นเดียวกับ เสีย และ เปีย อ่านรวมเป็นพยางค์เดียว

ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 4 คำ

เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง

  • เสียใช้ไม่ได้ตามปกติในความหมายนี้
  • เปียเส้นผมที่ถักไขว้กัน
  • เลียใช้ลิ้นแตะและลากบนสิ่งหนึ่ง
  • เบี้ยชิ้นเล็กที่ใช้ในเกมหรือแทนค่าในบางบริบท
ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ผู้ใหญ่เขียนบัตรคำ เสีย, เปีย, เลีย. อ่านแบบทีละคำ เด็กลองอ่าน สะกด และบอกความหมาย จากนั้นคัดคำที่เลือกสองคำลงกระดาษที่มีบรรทัด

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง แผนภาพบอกส่วนประกอบ ไม่ใช่ลำดับการลากเส้นเขียน ให้ใช้เสียงจริงของผู้ใหญ่เพื่อเปรียบเสียงสั้น–ยาวหรือเสียงวรรณยุกต์ตามหัวข้อ ไม่ตัดสินการได้ยินหรือการออกเสียงจากเกมตัวหนังสือ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม