กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · ภาษาไทย

สระอิและอี

สังเกตรูปสระในคำเต็มและเชื่อมคำกับความหมาย

มาดูทีละตัวอย่าง

สังเกตรูปสระในคำเต็มและเชื่อมคำกับความหมาย ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน

ตัวอย่าง 1

กะทิ — น้ำสีขาวที่คั้นจากเนื้อมะพร้าว

กะทิ อ่าน กะ–ทิ ในพยางค์ ทิ รูปสระอิอยู่เหนือ ท เป็นเสียงสั้น ชี้ ทิ แล้วให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียง

ตัวอย่าง 2

สี — สิ่งที่ใช้ระบายให้เกิดสีสัน

สี มี ส เป็นพยัญชนะต้น รูปสระอีอยู่เหนือ ส เป็นเสียงยาว สังเกตขีดเล็กบนรูปสระอีที่ต่างจากสระอิ

ตัวอย่าง 3

มี — เป็นเจ้าของหรือปรากฏอยู่

มี ใช้ ม กับสระอี รูปสระอีอยู่เหนือ ม เช่นเดียวกับ สี เปลี่ยนพยัญชนะต้นแล้วได้อีกคำหนึ่ง

ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 5 คำ

เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง

  • กะทิน้ำสีขาวที่คั้นจากเนื้อมะพร้าว
  • บิดาคำสุภาพที่หมายถึงพ่อ
  • สีลักษณะที่เห็น เช่น แดง เหลือง หรือสิ่งที่ใช้ระบายให้เกิดสีนั้น
  • ดีเหมาะสมหรือมีคุณภาพตามเรื่องที่กล่าว
  • มีเป็นเจ้าของหรือปรากฏอยู่
ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ผู้ใหญ่เขียนบัตรคำ กะทิ, สี, มี. อ่านแบบทีละคำ เด็กลองอ่าน สะกด และบอกความหมาย จากนั้นคัดคำที่เลือกสองคำลงกระดาษที่มีบรรทัด

ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง แผนภาพบอกส่วนประกอบ ไม่ใช่ลำดับการลากเส้นเขียน ให้ใช้เสียงจริงของผู้ใหญ่เพื่อเปรียบเสียงสั้น–ยาวหรือเสียงวรรณยุกต์ตามหัวข้อ ไม่ตัดสินการได้ยินหรือการออกเสียงจากเกมตัวหนังสือ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม