ตัวอย่าง 1
อ่านว่ารูปแทนอะไร
แผนภูมินี้มีแถวแอปเปิลและแถวกล้วย แต่ละรูปแทนผลไม้หนึ่งผล
ประถม 1 · ภาษาไทย
อ่านข้อมูลจากแผนภูมิภาพ
อ่านชื่อหมวดและสัญลักษณ์เพื่อบอกข้อมูลที่พบ
มาดูทีละตัวอย่าง
อ่านชื่อหมวดและสัญลักษณ์เพื่อบอกข้อมูลที่พบ ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 2
อ่านข้อมูลทีละแถว
แอปเปิลมีสองรูป จึงแทนสองผล กล้วยมีสามรูป จึงแทนสามผล
ตัวอย่าง 3
พูดสรุปจากข้อมูล
กล้วยมีมากกว่าแอปเปิลหนึ่งผล ข้อมูลนี้ไม่บอกว่าผลไม้ชนิดใดอร่อยกว่า
ฝึกอ่านคำในบทนี้ · 25 คำ
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
- เสียงสิ่งที่หูรับรู้จากการสั่น
- แสงสิ่งที่ทำให้มองเห็นเมื่อเข้าตา
- เงาบริเวณที่แสงถูกบัง
- อากาศสิ่งรอบตัวที่เราหายใจ
- โลกดาวเคราะห์ที่เราอาศัย
- วัสดุสิ่งที่ใช้ทำของ
- ไม้วัสดุจากลำต้นของต้นไม้
- โลหะวัสดุเช่นเหล็กและอะลูมิเนียม
- พลาสติกวัสดุที่ทำเป็นของใช้หลายรูป
- ยางวัสดุที่บางชนิดยืดหยุ่นได้
- ก้อนคำเรียกสิ่งที่รวมเป็นชิ้นหนา
- เส้นแนวยาวที่มองเห็นหรือขีด
- จุดรอยเล็กที่บอกตำแหน่ง
- รูปลักษณะที่มองเห็นหรือภาพแทน
- วงกลมรูปปิดขอบโค้งที่ทุกจุดห่างจากกลางเท่ากัน
- สามเหลี่ยมรูปปิดที่มีด้านตรงสามด้าน
- สี่เหลี่ยมรูปปิดที่มีด้านตรงสี่ด้าน
- มุมบริเวณที่ด้านสองด้านมาพบกัน
- เพลงถ้อยคำหรือเสียงที่จัดเป็นทำนอง
- จังหวะช่วงการเคลื่อนไหวหรือเสียงที่เป็นแบบ
- กลองเครื่องดนตรีที่ตีให้เกิดเสียง
- ขลุ่ยเครื่องดนตรีที่เป่าให้เกิดเสียง
- ท่าลักษณะที่จัดวางร่างกาย
- ลายแบบหรือรูปที่เรียงอยู่บนพื้นผิว
- ผลงานสิ่งที่เกิดจากการลงมือทำ
ลองใช้สิ่งที่เรียน
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ
วาดแผนภูมิของเล่นสองชนิด รูปละหนึ่งชิ้น ให้เด็กเขียนชื่อหมวดและพูดข้อมูลหนึ่งข้อ เปลี่ยนจำนวนและถามใหม่ ตรวจคำอธิบายรูปทุกครั้ง
ฝึกครั้งละสั้น ๆ ให้เด็กชี้ พูด หรือใช้วิธีสื่อสารที่เหมาะกับตนเองได้ ไม่มีเสียงอ่านในเว็บ คะแนนเกมบอกเพียงการตอบจากข้อมูลบนจอ ผู้ใหญ่สังเกตทักษะจริงตามรายการด้านล่าง ชุดคำอ่านแบ่งฝึกครั้งละ3–5คำ เลือกดูความหมาย วาดภาพหรือใช้ของจริง แล้วกลับมาทบทวน ไม่ต้องจำหมดในครั้งเดียว
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
- อ่านชื่อหมวดและความหมายหนึ่งรูป
- เล่าข้อมูลจำนวนจากภาพได้
- ไม่สรุปความชอบหรือคุณภาพจากจำนวนอย่างเดียว
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ.2551 · 2551 · ท 1.1 ป.1/2 · PDF หน้า 10
อ่านชื่อหมวดและสัญลักษณ์เพื่อบอกข้อมูลที่พบ; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม