ตัวอย่าง 1
สังเกตสิ่งที่เกิด
ตัวร้อน ปวดหัว น้ำมูก ปวดท้อง ผื่นคัน หรือฟกช้ำ เป็นสิ่งที่ควรบอกเมื่อเกิด ไม่ต้องเดาชื่อโรคเอง
ประถม 1 · สุขศึกษาและพลศึกษา
บอกอาการ ตำแหน่ง และเวลาที่เริ่มรู้สึกให้ผู้ดูแลช่วย
บอกอาการ ตำแหน่ง และเวลาที่เริ่มรู้สึกให้ผู้ดูแลช่วย
ตัวอย่าง 1
ตัวร้อน ปวดหัว น้ำมูก ปวดท้อง ผื่นคัน หรือฟกช้ำ เป็นสิ่งที่ควรบอกเมื่อเกิด ไม่ต้องเดาชื่อโรคเอง
ตัวอย่าง 2
พูดว่า หนูปวดท้อง เริ่มตอนหลังอาหาร หรือชี้ตำแหน่งและใช้ภาพช่วยได้
ตัวอย่าง 3
บอกผู้ดูแลหรือครูที่รับผิดชอบ ถ้าแย่ลงให้บอกอีกครั้ง ไม่ต้องรอให้เล่าเก่ง
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
เล่นบทบาทสมมติ ไม่วินิจฉัยหรือบังคับเล่าอาการจริง
ช่วยอ่านได้ ให้เวลาคิดและลองทำจริง กิจกรรมส่วนตัวใช้การพูดคุยหรือกระดาษที่บ้าน ไม่ส่งข้อมูลเข้าหน้าเว็บ เกมตรวจความเข้าใจบางส่วน ผู้ใหญ่สังเกตทักษะและการทำซ้ำตามวัยร่วมด้วย
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: ให้ผู้ใหญ่ช่วยอ่านคำที่ยังไม่คุ้นได้
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
สื่ออาการและตำแหน่งปวดหัว ตัวร้อน น้ำมูก ปวดท้อง ผื่นคัน ฟกช้ำ; ประเมินการปฏิบัติร่วมกับกิจกรรมจริง