สำรวจพืชและสัตว์ในสองบริเวณ

สำรวจสองจุดกับผู้ใหญ่ วาดพืชและสัตว์ที่พบจริงจุดละรายการ พร้อมชื่อบริเวณและวัน ให้ผู้ใหญ่ช่วยตรวจชื่อก่อนเล่าเปรียบเทียบ

ไม่เข้าใกล้น้ำหรือสัตว์ไม่รู้จัก หากออกไปไม่ได้ ใช้ภาพสองบริเวณที่ผู้ใหญ่ถ่ายเองและบอกว่าเป็นการสำรวจจากภาพ

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

• เด็กบันทึกพืชและสัตว์ตามบริเวณได้ โดยไม่เติมจากการเดา
• เด็กบอกข้อมูลที่เหมือนหรือต่างหนึ่งอย่าง พร้อมชี้หลักฐาน

พื้นฐานก่อนเริ่ม: เคยดูภาพสระน้ำและต้นไม้