ExamLearnLab
กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

เงินแต่ละชิ้นมีค่าเท่าไร

อ่านมูลค่าจากตัวเลขและหน่วยบาท และเปรียบเทียบเงินตัวอย่างโดยดูค่ารวม

มาดูทีละตัวอย่าง

เงินแต่ละชิ้นอาจมีค่าไม่เท่ากัน เราจึงดูตัวเลขที่บอกค่า ไม่ตัดสินจากจำนวนชิ้น ภาพในบทใช้แทนค่าเพื่อฝึกอ่าน ไม่ใช่ภาพเหมือนเงินจริง

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 1

หนึ่งบาทกับสองบาท

เหรียญที่ระบุ 1 บาทมีค่า 1 บาท ส่วนเหรียญที่ระบุ 2 บาทมีค่า 2 บาท แม้ต่างก็เป็นเหรียญหนึ่งชิ้น

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 2

ห้าบาทกับสิบบาท

เหรียญที่ระบุ 5 บาทมีค่า 5 บาท และเหรียญ 10 บาทมีค่า 10 บาท ดูตัวเลขและหน่วยก่อนบอกค่า

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 3

ธนบัตรก็มีค่าต่างกัน

ภาพแทนธนบัตรสามใบนี้มีค่าใบละ 20 บาท 50 บาท และ 100 บาท ตามลำดับ ยังมีเงินชนิดอื่นที่ไม่ได้ยกมาในบทนี้

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 4

จำนวนชิ้นไม่ใช่มูลค่ารวม

เหรียญ 5 บาทสองเหรียญ รวมเป็น 10 บาท จึงมีค่าเท่ากับเหรียญ 10 บาทหนึ่งเหรียญ แม้จำนวนเหรียญต่างกัน

ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ผู้ใหญ่วาดบัตรเงินสมมติ 1, 2, 5, 10, 20, 50 และ 100 บาท ใช้บัตรขนาดใหญ่แทนเหรียญเล็ก ให้เด็กจับคู่ค่าที่เหมือนกัน แล้วลองจัด 5 บาทสองใบให้เท่ากับ 10 บาทหนึ่งใบ หากดูเงินจริง ผู้ใหญ่เป็นผู้ถือให้สังเกตตัวเลข

ใช้บัตรวาดเองฝึกมูลค่าก่อน ภาพไม่ได้จำลองสี ขนาด หรือรายละเอียดเงินจริง ไม่ให้เด็กจำรูปร่างเหล่านี้แทนการสังเกตเงินจริง และไม่ต้องท่องเงินทุกชนิดในครั้งเดียว

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: อ่านจำนวนไม่เกิน 100 ได้ · บวกจำนวนเล็ก ๆ ไม่เกิน 10 ได้

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม