ExamLearnLab
กลับไปเลือกบทเรียน ป.1

ประถม 1 · สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

เงินของเราเข้ามาและจ่ายไปทางไหน

บอกที่มาของเงินที่ได้รับและสิ่งที่จ่ายซื้อจากเรื่องสมมติ พร้อมบันทึกจำนวนเงิน

มาดูทีละตัวอย่าง

วันนี้ในเรื่อง ผู้ใหญ่ให้ขิม 10 บาท แล้วขิมซื้อสมุด 5 บาท เราจะดูว่าเงินมาจากไหน และจ่ายไปเพื่ออะไร โดยไม่ต้องเล่าเรื่องเงินของบ้านเรา

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 1

เงินที่ได้รับ คือรายรับ

ขิมได้รับเงินจากผู้ใหญ่ 10 บาท นี่เป็นรายรับของขิมในเรื่อง ต้องบอกทั้งแหล่งที่มาและจำนวนเงิน ไม่ใช่เห็นตัวเลขแล้วเดาว่ามาจากไหน

หน่วย: บาท

ตัวอย่าง 2

เงินที่จ่ายซื้อ คือรายจ่าย

ขิมจ่าย 5 บาทเพื่อซื้อสมุด จึงบันทึกรายจ่ายว่า ซื้อสมุด 5 บาท เงินส่วนนี้ออกไปเพื่อแลกกับสมุดที่ต้องใช้

รายรับ: ผู้ใหญ่ให้ 10 บาท รายจ่าย: ซื้อสมุด 5 บาทบันทึกของขิมในเรื่องสมมติ

ตัวอย่าง 3

เขียนให้รู้ที่มาและการใช้

บันทึกสองรายการแยกกันให้ชัด รายรับมาจากผู้ใหญ่ 10 บาท รายจ่ายใช้ซื้อสมุด 5 บาท ผู้ใหญ่ช่วยเขียนคำที่ยังเขียนไม่คล่องได้

ไปลองทำ 4 ข้อ

ลองใช้สิ่งที่เรียน

เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้

เล่นต่อกับของจริง และคำแนะนำ

ใช้บัตรเงินสมมติ เล่นสองเหตุการณ์ เช่น ผู้ใหญ่ให้ 8 บาท แล้วซื้อดินสอ 3 บาท เด็กวาดหรือเขียนบันทึกคนละช่องว่า รับจากใคร เท่าไร และจ่ายซื้ออะไร เท่าไร ให้ผู้ใหญ่ช่วยอ่านคำ ไม่ต้องกรอกเงินของครอบครัวลงเว็บ

ใช้เหตุการณ์สมมติ ไม่เปรียบเทียบฐานะหรือจำนวนเงินค่าขนมของเด็ก ไม่ต้องเปิดเผยรายได้ครอบครัว เกมตรวจการอ่านเรื่อง ส่วนการทำบันทึกให้สังเกตจากกระดาษหรือการเล่าของเด็กจริง

ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง

พื้นฐานก่อนเริ่ม: อ่านราคาและจำนวนไม่เกิน 10 ได้ · รู้ว่าเงินใช้ซื้อสินค้าได้

หลักสูตรที่เชื่อมกับบทนี้

บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม