ตัวอย่าง 1
pen — ปากกา
คำนี้มีอักษร p · e · n. ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นในคำ แล้วลองรวมเสียงเป็นคำเต็ม ไม่อ่านชื่ออักษรแทนเสียง
ประถม 1 · ภาษาต่างประเทศ
อ่านคำสั้นสามเสียงตามแบบและเชื่อมกับความหมาย
อ่านคำสั้นสามเสียงตามแบบและเชื่อมกับความหมาย ลองดูตัวอย่างทีละส่วนแล้วฝึกด้วยกัน
ตัวอย่าง 1
คำนี้มีอักษร p · e · n. ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นในคำ แล้วลองรวมเสียงเป็นคำเต็ม ไม่อ่านชื่ออักษรแทนเสียง
ตัวอย่าง 2
คำนี้มีอักษร h · e · n. ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นในคำ แล้วลองรวมเสียงเป็นคำเต็ม ไม่อ่านชื่ออักษรแทนเสียง
ตัวอย่าง 3
คำนี้มีอักษร b · e · d. ให้ผู้ใหญ่เป็นแบบเสียงสั้นในคำ แล้วลองรวมเสียงเป็นคำเต็ม ไม่อ่านชื่ออักษรแทนเสียง
เลือกฝึกทีละไม่กี่คำ อ่านความหมาย แล้วชวนผู้ใหญ่ฟังการอ่านจริง
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
ผู้ใหญ่ที่ออกเสียงคำได้เป็นแบบทีละคำ pen, hen, bed. ชี้ตัวอักษรขณะรวมเสียง เด็กลองตามแล้วพูดทั้งคำ สลับบัตรและลองใหม่ จากนั้นสะกดด้วยชื่ออักษรเพื่อให้เห็นว่าต่างจากการรวมเสียง
เกมในหน้านี้ตรวจรูปคำและความหมาย การอ่านออกเสียงต้องให้ผู้ใหญ่ที่ใช้ภาษาได้ฟังจริง เสียงสระอาจแตกต่างตามสำเนียงที่ยอมรับได้ ไม่ใช้คำถอดเสียงไทยตัดสินสำเนียง
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: เรียนเรื่องก่อนหน้าในหมวดตามความพร้อม หรือให้ผู้ใหญ่ช่วยทำตัวอย่างแรก
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
อ่านคำสั้นสามเสียงตามแบบและเชื่อมกับความหมาย; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม
อ่านคำสั้นสามเสียงตามแบบและเชื่อมกับความหมาย; แบบฝึกบนจอใช้ข้อมูลที่แสดง ส่วนทักษะปฏิบัติให้ผู้ใหญ่สังเกตตามกิจกรรม