ตัวอย่าง 1
แต้มแล้วยก
แตะปลายพู่กันลงกระดาษแล้วยกขึ้น จะได้รอยแต้มแยกกัน ลองแต้มหลายตำแหน่งโดยไม่ลาก
ประถม 1 · ศิลปะ
ทดลองแต้มกับปาดสีแล้วบรรยายรอยที่ต่างกัน
ใช้สีเดียวกัน แต่เปลี่ยนวิธีเคลื่อนพู่กันก็ได้รอยต่างกัน
ตัวอย่าง 1
แตะปลายพู่กันลงกระดาษแล้วยกขึ้น จะได้รอยแต้มแยกกัน ลองแต้มหลายตำแหน่งโดยไม่ลาก
ตัวอย่าง 2
วางพู่กันแล้วเคลื่อนไปบนกระดาษก่อนยก จะได้รอยยาวกว่า รอยขึ้นกับวิธีใช้และพู่กันจริง
ตัวอย่าง 3
รอยแต้มอาจเป็นเมล็ดฝนหรือจุดดอกไม้ รอยปาดอาจเป็นทางน้ำ เด็กเลือกใช้ตามภาพที่ตนอยากสร้าง
เลือกคำตอบทีละข้อ ถ้ายังไม่ตรง ลองดูคำใบ้แล้วเลือกใหม่ได้
แบ่งกระดาษสองส่วน ใช้สีเดียวกับพู่กันเดิม แต้มด้านหนึ่งและปาดอีกด้าน เล่าความต่าง แล้วสร้างภาพสั้น ๆ จากรอยที่ชอบ
ไม่ใช้คะแนนเกมตัดสินความสวย ผลรอยจริงอาจต่างจากภาพเพราะพู่กัน สี และการควบคุมมือ
ผู้ใหญ่ช่วยสังเกตเมื่อเด็กลงมือทำจริง
พื้นฐานก่อนเริ่ม: ใช้พู่กันและถาดสีได้กับผู้ใหญ่
บทนี้ฝึกหนึ่งหัวข้อในแผน ป.1 การพูด การเขียน และการปฏิบัติจริงใช้กิจกรรมและการสังเกตประกอบเกม
ทดลองเทคนิคใช้สีง่าย ๆ เปรียบเทียบรอยแต้มกับรอยปาด โดยไม่สอนทฤษฎีสีเกินระดับ