1มีคนชวนไป
ยังไม่เดินตาม อยู่ใกล้ผู้ดูแลที่มาด้วยกันก่อน
อนุบาล 2 · วัย 4–5 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
อยู่กับผู้ดูแลที่ตกลงไว้ บอกก่อนตามใครไป และขอความช่วยเหลือจากจุดที่ตกลงกันเมื่อหาไม่พบ
ไม่ว่าใครชวนไปดูอะไร เราหยุดบอกผู้ดูแลของเราก่อน รอให้ตรวจสอบและตกลงกัน ไม่ตัดสินจากหน้าตาหรือความคุ้นเคย
ยังไม่เดินตาม อยู่ใกล้ผู้ดูแลที่มาด้วยกันก่อน
ชี้หรือบอกให้ผู้ดูแลฟัง แล้วให้ช่วยตรวจสอบ
ระหว่างรอ อยู่ข้างผู้ดูแล ไม่ต้องรีบตามใครไป
ถ้ามองไม่เห็นผู้ดูแล ให้ขอเจ้าหน้าที่ที่จุดช่วยเหลือที่คุยกันไว้ ไม่เดินหาออกไปไกล
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
ใช้หุ่นเล่นเรื่องมีคนชวนไปดูของ ฝึกหยุด บอก และรอตรวจสอบ ก่อนออกนอกบ้านผู้ใหญ่พารู้จักจุดขอความช่วยเหลือที่เหมาะกับสถานที่จริง
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
อย่าทดลองหลอก ล่อ หรือปล่อยเด็กหลงจริง ผู้ดูแลตกลงวิธีอยู่ใกล้และจุดขอช่วยไว้ล่วงหน้า ชี้ว่าคนรู้จักก็ต้องเช็กก่อนพาไป เด็กบอกไม่สบายใจหรือปฏิเสธได้ อย่าสอนว่าหน้าตา เสื้อผ้า หรือเครื่องแบบรับประกันความปลอดภัย ไม่กรอกชื่อ ที่อยู่ หรือข้อมูลเด็กในเกม
ฟังวิธีบอกหรือชี้ในบทบาทสมมติ ไม่ทดสอบเด็กด้วยอันตรายจริง เกมไม่รับรองว่าเด็กดูแลตัวเองในที่สาธารณะได้ และไม่ลดหน้าที่ผู้ดูแล
เชื่อมบางส่วนของ 7.1 สุขภาวะทางกาย อ.2 ข้อ 1.2 เรื่องไม่ไปกับคนแปลกหน้า (หน้าเอกสาร 5 / PDF 8) ตัวอย่างขยายให้ตรวจสอบกับผู้ดูแลก่อนตามใครไป ทั้งคนคุ้นเคยและไม่คุ้นเคย; ไม่มีแถว 2560 ที่จับคู่ตรงใน audit
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 NCMEC KidSmartz: ตรวจสอบกับผู้ดูแลก่อนออกไปกับใคร (ภาษาอังกฤษ)