หลายชนิดอยู่ด้วยกัน
จานตัวอย่างมีข้าว ผัก และไข่ ลองชี้ว่ามีอะไรบ้าง
อนุบาล 2 · วัย 4–5 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
สังเกตอาหารต่างชนิด และเลือกเพิ่มอาหารให้ต่างจากที่มีในภาพ
ชวนผู้ใหญ่ดูข้าว ผัก ไข่ หรือเต้าหู้ อาหารแต่ละชนิดต่างกัน เราค่อย ๆ รู้จักหลายอย่างได้
จานตัวอย่างมีข้าว ผัก และไข่ ลองชี้ว่ามีอะไรบ้าง
แครอตกับบรอกโคลีมีรูปร่างต่างกัน ผู้ใหญ่ช่วยเลือกผักที่เหมาะกับเราได้
ไข่กับเต้าหู้เป็นตัวอย่างอาหารอีกกลุ่มหนึ่ง ไม่จำเป็นต้องกินเหมือนกันทุกบ้าน
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
ใช้ภาพอาหารหรืออาหารมื้อจริงที่ผู้ใหญ่เตรียม ชวนเด็กชี้ข้าว ผัก และอาหารอื่นที่เห็น แล้วลองบอกสิ่งที่ต่างกัน ไม่ต้องชิมเพื่อผ่านกิจกรรม
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
ภาพเป็นตัวอย่างบางชนิด ไม่ใช่สูตรอาหารหรือสัดส่วนหนึ่งมื้อ ผู้ใหญ่จัดอาหารให้หลากหลายเหมาะกับวัย รวมผลไม้และอาหารกลุ่มอื่นตามบริบท เลือกสิ่งที่เด็กกินได้โดยคำนึงถึงการแพ้ ข้อจำกัด และวิถีของครอบครัว ไม่บังคับกินหรือใช้ปริมาณที่กินเป็นคะแนน
ดูว่าเด็กเริ่มรู้จักอาหารต่างชนิด และชี้อาหารที่ต่างจากตัวอย่างได้หรือไม่ ไม่ประเมินคุณค่าของเด็กจากอาหารที่ชอบหรือไม่ชอบ
เชื่อมบางส่วนของ 7.1 อนุบาลปีที่ 2 ข้อ 1.1 เรื่องอาหารที่มีประโยชน์ และประสบการณ์ 9.1.1 สุขนิสัยในการกิน ไม่อ้างคำว่าอาหารหลากหลายในคอลัมน์ อ.3 เป็นเกณฑ์ อ.2 (หน้าเอกสาร 5 / PDF 8 และหน้าเอกสาร 14 / PDF 17)
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
อ่านหลักสูตรต้นทาง (PDF เปิดแท็บใหม่) กรมอนามัย: อาหารหลากหลายสำหรับเด็กปฐมวัย (เปิดแท็บใหม่)