รู้จักเพลงในกิจกรรมโรงเรียน

ชวนเล่น

หลักสูตร 2568 วัย 4–5 ปีระบุยืนตรงและร่วมร้องทั้งสองเพลง ส่วน 2560 ระบุยืนตรงเมื่อได้ยิน บทนี้ให้โอกาสรู้จักและเตรียมเข้าร่วม ไม่ทดสอบทำนองหรือความภักดี ไม่บังคับร้องหรือยืนเมื่อไม่เหมาะกับร่างกาย ไม่มีไฟล์เพลง เสียงอ่าน หรือเนื้อเพลงเพิ่ม

สังเกตแทนการให้คะแนน

บันทึกว่าได้รู้จักชื่อเพลงและมีโอกาสเข้าร่วมจริงหรือเพียงฟังคำอธิบายจำลองอย่างไร รวมการปรับช่วย เด็กแสดงความต้องการอย่างไร ไม่ทำคะแนนความเชื่อ ความรักชาติ หรือความสามารถยืน

เชื่อมกับกรอบปฐมวัย

หลักสูตรปฐมวัย 2568 คอลัมน์อายุ 4–5 ปี: 7.3-3.1 (PDF 12); เทียบหลักสูตร 2560 คอลัมน์อายุ 4–5 ปี: 7.2.3 (PDF 40) ทั้งนี้เป็นการเชื่อมโอกาสฝึก ไม่ใช่ผลประเมินเด็ก

อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน