1มองหัวแถว
ในภาพนี้ผู้ใหญ่แจกบอลอยู่ทางขวา หัวแถวจึงอยู่ใกล้ผู้ใหญ่
อนุบาล 1 · วัย 3–4 ปี · ผู้ใหญ่ชวนเล่น
ต่อแถวทีละคน
เข้าต่อแถวตามลำดับโดยมีผู้ใหญ่ช่วย
รู้ว่าใครอยู่ก่อน แล้วต่อท้าย
ผู้ใหญ่บอกว่าหัวแถวไปทางไหน เราหาคนสุดท้ายแล้วต่อหลังเขา เว้นที่ยืนสบาย ๆ และรอช่วงสั้น ๆ ตามที่ตกลง
2ต่อหลังคนสุดท้าย
เด็กเสื้อเขียวมาต่อท้าย ไม่เข้าแทรกระหว่างเพื่อน
3เปลี่ยนที่ ก็หาท้ายแถวใหม่
ภาพนี้โต๊ะหนังสืออยู่ทางซ้าย ท้ายแถวจึงอยู่ขวา เราดูสถานการณ์ได้
ลองเล่น
3 รอบ · ไม่จับเวลา · ผู้ใหญ่ช่วยอ่านให้ฟัง
ดูแถวในแต่ละภาพ
ชวนเด็กชี้ภาพในตัวอย่างตามคำบอกของผู้ใหญ่
เล่นต่อกับของจริง
ฝึกแถวสั้นกับเด็กและผู้ใหญ่สองสามคนเพื่อรับบัตรภาพหรือของเล่นที่ไม่จำเป็นเร่งด่วน บอกหัวแถวและท้ายแถวชัด ให้รอช่วงสั้น แล้วเปลี่ยนทิศโต๊ะเพื่อลองดูใหม่
เล่นเท่าที่ไหว แล้วพักได้เลย
คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่
ชวนเล่น
ไม่ใช้การต่อแถวชะลอน้ำ อาหาร ห้องน้ำ การรักษา หรือความช่วยเหลือจำเป็น เด็กขอพักหรือขอช่วยได้ ปรับระยะและวิธีเคลื่อนตัวตามความสามารถ ไม่ให้คะแนนความอดทน
สังเกตแทนการให้คะแนน
สังเกตว่าเด็กเริ่มดูคนที่รออยู่ก่อนและเข้าต่อเมื่อผู้ใหญ่ช่วยได้อย่างไร เกมไม่แทนการเข้าแถวและอยู่ร่วมกับคนจริง
เชื่อมกับกรอบปฐมวัย
เชื่อมบางส่วนของ 7.3 อนุบาลปีที่ 1 ข้อ 6.1 เรื่องเข้าแถวตามลำดับ (หน้าเอกสาร 9 / PDF 12) เทียบ 2560 ข้อ 6.2.2 เมื่อมีผู้ชี้แนะ (หน้าเอกสาร 30 / PDF 40)
อ้างอิงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2568 สำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี กิจกรรมนี้ครอบคลุมเพียงบางส่วนของเป้าหมาย ไม่ใช่การประเมินพัฒนาการทั้งด้าน
อ่านหลักสูตรต้นทาง (PDF เปิดแท็บใหม่) เทียบหลักสูตรปฐมวัย 2560 วัย 3–4 ปี (PDF หน้า 40)