|

Present Simple กับ Continuous: Grammar Mini Test 5 ข้อ

โดยทีมเนื้อหา Exam Learn Lab

คำว่า every day และ now ช่วยบอกบริบทได้ แต่ไม่ควรใช้เป็นกฎตายตัว บทนี้ฝึกอ่านว่าเรากำลังพูดถึงกิจวัตร การกระทำชั่วคราว หรือสภาวะ แล้วจึงเลือกรูปกริยา เหมาะกับผู้เรียนที่ยังสับสนระหว่าง works กับ is working

Mini Test 5 ข้อ · ระดับพื้นฐาน · ประมาณ 8–12 นาที · ฝึกได้ฟรี

เริ่มฝึก 5 ข้อ

เข้าใจหลักก่อนทำแบบฝึก

กิจวัตรและข้อเท็จจริง: Present simple

ใช้รูปพื้นฐานของกริยา และเติม -s/-es เมื่อประธานเป็น he, she, it ในประโยคบอกเล่า เมื่อมี does หรือ does not แล้ว กริยาหลักกลับเป็นรูปพื้นฐาน

Ploy checks the timetable every Friday. / Does Ploy check it on Mondays?

กำลังกระทำหรือเป็นสถานการณ์ชั่วคราว: Present continuous

ใช้ am/is/are + รูป -ing โดยเลือก be ให้ตรงกับประธาน เราใช้เล่าสิ่งที่กำลังเกิดในช่วงนี้ได้ แม้ไม่ได้เกิดตรงวินาทีที่พูด

The volunteers are packing books at the moment.

Now ไม่ได้บังคับ Continuous

กริยาบอกสภาวะ เช่น know และ want โดยทั่วไปใช้รูป simple ในความหมายรู้หรืออยาก กริยาบางคำเปลี่ยนรูปได้เมื่อความหมายเปลี่ยน จึงควรอ่านความหมายก่อนจำคำใบ้

I know the answer now.

Mini Test 5 ข้อ พร้อมเฉลย

อ่านคำอธิบายสถานการณ์ภาษาไทยประกอบทุกข้อ โจทย์กำหนดความหมายที่ต้องการให้ชัดเพื่อให้มีคำตอบที่เหมาะสมหนึ่งข้อ

จดคำตอบ A–D ก่อนเปิดเฉลย แล้วนับข้อที่ถูกจาก 5 ข้อ หากเบราว์เซอร์รองรับ ระบบจะเพิ่มปุ่มตรวจคำตอบและสรุปคะแนนให้ในหน้านี้

ข้อ 1

“Nina ___ the library every Saturday.” ต้องการเล่ากิจวัตรประจำของ Nina

  1. visiting
  2. visit
  3. visits
  4. are visiting
ดูเฉลยข้อ 1 และคำอธิบาย

คำตอบที่ถูกต้อง: C. visits

วิธีคิด: กิจวัตรใช้ present simple ประธาน Nina เป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม จึงเป็น visits

เหตุผลที่ตัวเลือกอื่นไม่ตรง:

  • A. visiting เดี่ยว ๆ ไม่เป็นกริยาหลักสมบูรณ์ของประโยคนี้
  • B. visit ยังไม่ผันให้ตรงกับ Nina
  • D. are ไม่ตรงกับประธานเอกพจน์ และโจทย์กำหนดให้เล่ากิจวัตร

ทักษะที่ฝึก: รูปกริยาในกิจวัตร

ข้อ 2

ดูภาพสดตอนนี้ นักเรียนกำลังยกเก้าอี้: “The students ___ the chairs right now.” เลือกรูปที่ใช้บอกการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น

  1. are moving
  2. move
  3. moved
  4. is moving
ดูเฉลยข้อ 2 และคำอธิบาย

คำตอบที่ถูกต้อง: A. are moving

วิธีคิด: การยกเก้าอี้กำลังเกิดขึ้น และ students เป็นพหูพจน์ จึงใช้ are moving

เหตุผลที่ตัวเลือกอื่นไม่ตรง:

  • B. move เป็น present simple ไม่ใช่รูปที่โจทย์ต้องการเพื่อบอกการกระทำที่กำลังเกิด
  • C. moved เป็นอดีต ไม่ตรงกับภาพสดที่กำลังเกิดตอนนี้
  • D. is ไม่ตรงกับประธานพหูพจน์

ทักษะที่ฝึก: การกระทำที่กำลังเกิด

ข้อ 3

หลังฟังคำอธิบาย ตอนนี้ฉันรู้คำตอบแล้ว เลือกประโยคมาตรฐานที่ตรงความหมายนี้

  1. I am knowing the answer now.
  2. I knows the answer now.
  3. I knowing the answer now.
  4. I know the answer now.
ดูเฉลยข้อ 3 และคำอธิบาย

คำตอบที่ถูกต้อง: D. I know the answer now.

วิธีคิด: know ในความหมายรู้เป็นกริยาบอกสภาวะ โดยทั่วไปใช้ simple แม้มี now และ I ใช้ know

เหตุผลที่ตัวเลือกอื่นไม่ตรง:

  • A. ความหมายรู้ในบริบทนี้ไม่ใช้ am knowing
  • B. knows ใช้กับเอกพจน์บุรุษที่สาม ไม่ใช่ I
  • C. ขาดกริยาหลักที่ผันครบและรูป knowing ไม่เหมาะกับความหมายนี้

ทักษะที่ฝึก: กริยาบอกสภาวะ

ข้อ 4

ต้องการถามกิจวัตร: “___ your brother ___ to school every day?”

  1. Do / walks
  2. Does / walk
  3. Does / walks
  4. Is / walk
ดูเฉลยข้อ 4 และคำอธิบาย

คำตอบที่ถูกต้อง: B. Does / walk

วิธีคิด: ประธาน your brother ใช้ Does และหลัง does ใช้กริยารูปพื้นฐาน walk

เหตุผลที่ตัวเลือกอื่นไม่ตรง:

  • A. ประธานเอกพจน์ต้องใช้ Does และกริยาหลัง do/does ไม่เติม -s
  • C. does ผันตามประธานแล้ว ไม่เติม -s ซ้ำที่ walk
  • D. Is ตามด้วย walk รูปนี้ไม่ได้เป็นโครงสร้างคำถามกิจวัตร

ทักษะที่ฝึก: คำถาม Present simple

ข้อ 5

“Dao usually ___ at the office, but this week she ___ from home while the office is being painted.” เลือกคู่ที่เน้นกิจวัตรปกติกับสถานการณ์ชั่วคราว

  1. work / are working
  2. is work / working
  3. works / is working
  4. working / works
ดูเฉลยข้อ 5 และคำอธิบาย

คำตอบที่ถูกต้อง: C. works / is working

วิธีคิด: ปกติทำงานที่สำนักงานใช้ works ส่วนสัปดาห์นี้เปลี่ยนชั่วคราวระหว่างทาสี ใช้ is working

เหตุผลที่ตัวเลือกอื่นไม่ตรง:

  • A. work และ are ไม่ตรงกับ Dao/she
  • B. is work ไม่ใช่รูปกริยาที่ถูก และช่องหลังขาด is
  • D. ช่องแรกขาดกริยาที่ผันครบ และคู่รูปนี้ไม่สื่อความต่างตามที่โจทย์กำหนด

ทักษะที่ฝึก: กิจวัตรเทียบกับช่วงชั่วคราว

ทำครบแล้วควรทบทวนอะไร

คะแนนชุดสั้นนี้ใช้เลือกจุดที่ควรฝึกต่อ ไม่ใช้ตัดสินความพร้อมสอบทั้งหมด

  • ข้อ 1 และ 4: ฝึกผัน he/she/it และคืนกริยาเป็นรูปพื้นฐานหลัง does
  • ข้อ 2 และ 5: ตรวจ am/is/are ก่อนเติม -ing แล้วอ่านว่าเหตุการณ์เกิดชั่วคราวหรือเป็นกิจวัตร
  • ข้อ 3: ทบทวนกริยาบอกสภาวะ โดยไม่ใช้ now เป็นสูตรตายตัว

เลือกฝึกต่อ

ฝึก Grammar เพิ่มแบบสุ่ม

ระบบสุ่มใช้คลัง Grammar ซึ่งมีหลายเรื่อง คำถามอาจต่างจาก 5 ข้อและหัวข้อย่อยในหน้านี้ เมื่อทำครบทุก 10 ข้อจะมีจุดสรุปผลให้พักหรือฝึกต่อ

แหล่งตรวจหลักภาษา

โจทย์ ตัวอย่าง และคำอธิบายเรียบเรียงสำหรับ Exam Learn Lab โดยใช้แหล่งต่อไปนี้ตรวจหลักภาษา ไม่ได้คัดลอกแบบฝึกของแหล่งอ้างอิง

แบบฝึกนี้เรียบเรียงใหม่เพื่อทบทวน ไม่ใช่ข้อสอบจริงหรือเฉลยทางการ ดู นโยบายเนื้อหา · แหล่งข้อมูลและสิทธิ์ · แจ้งจุดที่ควรแก้ไข

ชุดฝึกที่เกี่ยวข้อง